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　　教研工作阶段总结表彰会讲话稿 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家下午好！ 　　借着我校构建高效课堂的东风，在理论学习的基础上，我和在座的同仁一起步入建校以来规模最大的高效6+1课堂教学改革探索，其中的酸甜苦辣大家都感同身受。 　　今天，我和各位同仁分享一下教学改革过程中个人的一些肤浅体会，欢迎大家批评指正！ 　　首先我觉得先学后教是时代潮流，教师要不断学习才能有所作为。 　　通过这些年的外出培训，我深深的感到，信息化时代已经到来，她对我们的生活产生了极大的影响，对此我们是被动焦虑，拖延逃避，还是主动学习，勇于面对，对每位教师来说都是艰难选择。 　　我想，选择学习是教师的宿命，就连手机软件几天还要更新一次呢，当然学习可能是痛苦的,但我们如果不选择痛苦的学习，就会成为首师大毛志成教授所说的因教误人者因此适应形势，不断学习，才能在教育信息化时代有所作为，才能成为一名合格教师！ 　　其次学习和实践要紧密结合起来。 　　在研读6+1课改书籍以后，我和大家一样，本学期在课堂教学中彻底颠覆了原有的教学方式，开始的时候，我也感到疑问很多，比如1、课堂上学生如何分组？2、在展环节，如何有效展示学生存在的普遍问题？3、在检环节如何把握检测真实有效？尤其原来的先教后学转变为先学后教,评环节教师只讲8分钟？心里一点底都没有，我和其它老师很担心，这样学生能学会吗？到底哪些讲？哪些不讲？有了疑问就需要探