“农村小学有效安全教育校本课实施策略研究”课题设计论证活页.docVIP

登记号 重庆市教育科学规划课题 设计论证活页 说明：本表供专家匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××代表。宋体、小四，A4纸打印，左侧装订成册，报送一式6份。 课题名称： 农村小学有效安全教育校本课程实施策略研究 课题设计论证 陈述要点提示：课题核心概念界定，研究意义与价值，理论基础与依据，研究现状述评，研究假设及创新，研究目标及内容，研究思路及方法，实施计划安排，预期成果等（限4000字内）。 一、课题核心概念的界定 1、安全教育：是指根据农村小学生身心发展规律和国家小学阶段教育的要求，利用和挖掘小学生学习生活周围的教育因素，把农村小学生安全教育的目标、内容、要求融入到日常教学活动中，让学生从感知、积累、掌握并能运用有关安全的知识和经验，提高学生的自我保护意识和能力。其内容主要包括交通安全、消防安全、食品卫生安全、防溺水、防雷电、防拐骗、心理健康教育、生活安全教育、珍爱生命教育等。 2、校本课程：是指以农村小学校之“本”为基础的课程。它是在落实国家课程、地方课程的过程中自然形成的起来的，而且符合本校及相似农村小学校的实际，带有本校色彩的课程方案。其中包括清晰的课程理念，可操作的课程目标，有本土色彩的课程内容，有效可行的实施形