“双证融通”专业改革试点实施案(工业技术).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 10 上海市工业技术学校数控技术应用专业“双证融通”改革试点实施方案 一、引言 “双证融通”即通过学历证书与职业资格证书两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现“一教双证”。“双证融通”是在职业教育新形势下应运而生的教学改革举措，是对传统职业教育和职业资格鉴定内涵的调整和充实。 1.目的 为贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实《上海市职业教育“十二五”改革和发展规划》各项任务，加快构建现代职业教育体系，推动学历证书和职业资格证书的“双证”融通，使学校能加快培养适应上海经济社会发展需要的知识型、发展型技能人才。 2.意义 优化培养模式 坚持以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向。通过“双证融通”改革试点，调整课程结构 更新课程内容，实现三个有效衔接，即专业课程设置与企业的岗位需求对接；专业课程内容与职业标准对接；教学过程与生产、工作过程对接，真正把职业岗位所需知识、技能及其职业素养要求等融入学校的专业课程体系以及专业教学的全过程。积极探索人才培养与企业用人需求紧密结合的新途径，努力提高学生综合素质和职业能力，增强学生就业本领，使学生更加符合行业、企业等用人单位的需求，更好地服务经济社会发展和学生终身发展。 改善评