【理想树600分考点700分考法】高考历史二轮专题复习专题6西方人文精神的起源及其发展名师课件.pptVIP

类别 智者学派 苏格拉底 相同点 都以人和人类社会作为探索的主题，否定神的意志，强调人的价值 不同点 人的 力量 “人是万物的尺度”，强调人的感性、人的价值 “有思想力的人是万物的尺度”，重视知识与人的力量的结合 政治 法律 强调自由，指出一切制度、法律和道德都是人为的产物 重视法律建设，强调法律约束下的民主政治 社会 道德 追求功利，忽视道德 重视伦理道德，主张“知德合一”，强调教育对美德同样重要 比较项 概　　况 相同点 ①都兴起于西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽产生和发展时期；②都具有反封建性质，并把矛头对准天主教会；③都向古代寻求和汲取养料，人文主义者借助古典文化，马丁·路德借助《圣经》中的原始教义；④都波及西欧的广大地区；⑤都促进了人们思想的解放和近代文化的繁荣 不同点 斗争 形式 文艺复兴借复兴古典文化形式进行；宗教改革借宗教“异端”形式进行，把斗争矛头直指罗马天主教会 范围 文艺复兴首先从意大利开始，主要在思想文化领域里开展和进行；宗教改革首先从德意志开始，是一场社会各阶层都参加的社会运动 作用 文艺复兴把人们从宗教的束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生；宗教改革在思想和社会领域里扫荡了封建势力，在改革过程中产生的新教思想为以后的资产阶级革命提供了思想武器 类别 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14—17世纪 16世纪上半叶 17—18世纪 中心 意大利 德意志