一路走来_0.docVIP

一路走来 　　篇一：一路走来,感谢有你之《和你相遇是场偶然》 　　和你相遇是场偶然，再平凡不过的、13岁时的偶然。 　　那是寒假刚开始时，你是在我睡前百无聊赖的时候，珍妮递给我的。她说这本书很好看，她很喜欢。 　　我接过书，看了一眼哈利波特，四个镏金似的，金光闪闪的大字就映入了我的眼帘。我心里一沉：我对《哈利波特》这本书的名字并没有多少好感，天知道是为什么，我从《哈利波特》开始流行时就因为讨厌这个名字，我认为那些哈密瓜们简直是无聊透顶，才会喜欢这种东西，从而放弃了千百次我现在认为是读它的好机会。不过我对《哈利波特》还是有所了解的，起码我知道它是关于魔法的，尽管我当时一点也不相信有魔法存在。 　　珍妮说这是第一部《哈利波特与魔法石》，她还买了第五部，正在看。 　　我又扫了一眼封面，上面画着一个小男孩，我想这就是主人公哈利波特了吧？？？棕黑色的头发，带着一双圆框眼镜，骑在一个哦，这个我认识一个飞天扫帚上（因为很多地方都有用到飞天扫帚），抬着头，看他的动作，像是伸着手在抓头顶右上方的一个金色的、长着翅膀的金色小球。最奇特的地方是他额头上的一道闪电形的东西，我也不知道那是什么意思，只是记得在小时候《哈利波特》风靡全国时，人们讨论的最多的就是那道闪电，那是什么？？？让我想想，嗯，好像是对了闪电型的伤疤！！！原来那是伤疤啊，可那是怎么落成的呢？？？为什么会是闪电形的？？？这使我感到很好奇，怀着激动、又有那么一点复杂的心情，翻到了第一章 　　我真的很感谢珍妮，是她把我带进了小惠金区女贞路四号的门口，可是，我也很感谢我自己，是我推开了那扇门，让我进入了哈利的生活，让我领略到了他的故事我现在明白了，不能因为一个东西的外表而埋没了它的内心，尽管它的外表会有多么华丽，或多么的不堪入目，只有真正走进它的内心，才会明白它的真正内涵。我为我以前的无知而感到懊悔，我现在不再是一个麻瓜了，我已成为一个未成年的小巫师，一个钻石级哈密瓜。我认为，我以前的那种世界上并不存在魔法的那种麻瓜观念是错误的。其实，魔法，就在我们心中，只要我们愿意相信，就能体会到魔法带给我们的无限力量。这种力量不是像伏地魔那样可以称霸天下、主宰世界的力量，而正是他到死都不会明白的力量爱、勇气和希望，那就是我从《哈利波特》这七部里学到的一点点东西，我未曾表达的，或没有读到的，还有很多。 　　篇二：一路走来,感谢有你 　　一路走来，感谢有你 　　十年前我刚刚参加工作，而你也才创刊。十年来，从我手上毕业了五个班的学生，而我也从普通的语文教师到备课组长、语文组长兼年级组长。“回顾所来径，苍苍曾翠薇”。一路走来，感谢有你。你如一盏明灯，一路指引着我，激励着我，与我共成长。 　　xx年9月，我回到家乡一所职业中学任教。本身对走上教师岗位是十二分的不情愿，对职业教育的认识也几乎为零，而社会对职业教育也还存在一定的偏见，再加上所教授的学生也普遍是中考线下生，因此，我情绪颇为失落但也满不在乎，自认为是科班出身，肯定会能收拾的了刚上高中的小毛孩。那时正好是我们学校年轻教师扎堆的时期，但第一次学校教学检查我是批评声四起，第一次公开课教学更是漏洞百出。 　　几番挫折之后，心里很是不服气，但还是沉下心来，决定首先从自己的课堂教学入手，因为只有高效的课堂教学才能提高教学效率。单身教师宿舍没有电视和网络，只得从学校阅览室借来的一批报纸，很快我便被一份《中国教师报》深深吸引了。淡淡的墨香，清新的版面、新颖的内容，字字珠玑，高屋建瓴。我一 　　口气把报纸从头到尾认真读完，读时是如饥似渴，读后如醍醐灌顶，几多疑惑迎刃而解。此后，《中国教师报》便成了我教学路上的一盏明灯，成了我提高教学知识的不竭源泉。 　　“他山之石，可以攻玉。”还记得当时看到了一份上半年的《中国教师报》，有一篇上海平和万玮老师的关于课堂教学改革的文章——《拒绝满堂灌》，至今记忆犹新。万老师在文章中说，一个只有专业知识而没有教学技巧的人教书只有一种方法——“满堂灌”。猛然间我找到了问题的关键了！是啊，我的公开课课堂不正是我从头讲到尾，成了一个人表演的舞台吗？我感觉到巨大的压力，我感觉到读书时也没有过的尴尬与艰难，原来在教学技巧方面我还有这么多的荒原！我深深地感到教育是一门非常复杂的学问，我有太多的东西需要学，需要自己去体验，需要自己去不断地领悟，幸好这时有你——《中国教师报》！就这样，我一边跟老教师听课，一边关注《中国教师报》，从中汲取营养，努力改进自己的教学方法。渐渐地，我的课堂教学得到了很大的改善，也得到了同行们的认可和赞许。结合自己的教学实际，这时我撰写了自己教学生涯的第一篇论文——《中等职业教育课堂改革之我见》。通过不断地学习，观摩，后来，我又精心准备了一篇优质课教案去参加市级评选。“功夫不负有心