驾驭跟魅-高校汽车活动主题周文档.docVIP

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驾驭跟魅-高校汽车活动主题周文档

驾驭之魅——高校汽车主题活动周 活动时间:11月20-26日 活动地点:温州大学 参与人群:高校师生、车商、汽车文化学者、社会人士等 活动主题:梦圆金秋——校园创业车 活动形式:1. 情系校园之“汽车文化”特色招聘专场 2. 情系校园之汽车历史图片展 3 “汽车的故事”主题摄影摄像大赛 4. 户外展示、试驾(情系校园之师生咨询服务活动) 第一部分:背景分析 据统计,中国汽车市场是近5年来全球发展最快的市场之一,每年的行业增长率都在37%以上,中国的特色汽车文化正在被消费者、商家及学术界等多方关注,逐渐形成自己的鲜明特色,成长中的中国汽车文化正在深远影响国人汽车消费、行车文明、出行方式等方方面面,进而影响到中国整个现代生活和工业经济的发展和成长。 驾驭之魅——高校汽车主题活动周以发展的眼光,影响校园里思想活跃、潜力可观的高知人群,以汽车业界鲜活的事例、现实的论题,激发未来精英对本土汽车文化的思考和关注,从而引导人们选择健康而理性的汽车消费理念,奉行优雅文明的行车风格,共同构建和谐社会,真正享受汽车带来的出行便利和舒适空间。 “汽车文化”特色招聘专场采取发散性思维,涵盖广泛,从世界汽车文化发展的现状,到中国汽车文化特色;从汽车对国人生活方式的影响,到民族汽车产业今后的发展前景,都有精彩的互动表现。同时也是汽车产业与高校人群的思想联手和成长双赢,不仅启发了国内知识阶层对汽车消费观念的思索,更倡导了一种全新的汽车文化消费方式。出于自身的使命感和年轻人的敏感度,未来精英不仅关注民族汽车产业的发展壮大,对于中国汽车文化也有精彩见解,本次活动给予他们自由抒发灵感的空间,使之有机会亲身参与、体验汽车文化的丰富和发展. 第二部分:活动价值效应 1. 挖掘和控制高校潜在的最具价值消费群体 高校教师统属于中高收入人群,拥有一定的汽车消费能力,适当的推广活动,能提高教师群体的终端销售机率。 2. 挖掘和培养以大学生为中心的新一代消费群体 温州大学作为本土知名高校,被俗称为贵族学校,学生大体家庭经济背景较好,同时70%左右的生源为温州地区户籍,买车选择地大部分在温州,适当的推广活动,能形成以学生为中心向其家庭朋友辐射的消费圈。 3. 提高城郊乡镇的宣传力度 城郊乡镇一直是商业宣传的薄弱环节,随着大学城和茶山镇经济的强大,本地居民消费能力不可忽视,借此活动,可加强对以学校为中心向茶山本地居民辐射的潜在客户群体的宣传. 4. 提升企业及品牌的知名度、美誉度及文化涵养 与高校共同举办文化性质的商业交流活动有助于车商在高知人群中建立品牌知名度及美誉度,提升企业自身的文化含量,不仅为日后的终端销售奠定基础,更能树立良好的社会公关形象. 5. 招贤纳士,提供人才平台 在进行商业活动同时,并开展专场招聘活动,为车企提供人才平台. 培育温州本土汽车消费文化 市场要发展,更需要培养,走文化结合商业的推广模式,在多家车企共同努力下,培育理想的本土汽车消费文化,带动市场。 第三部分:活动内容设置 情系校园之专场展示、试驾活动 时间:11月25日1:30-4:30 地点:温大东操场(暂定) 活动内容(暂定):论坛开幕仪式 助兴演出 汽车互动比赛 茶山试驾 车商咨询接待专场 流程表(略) 情系校园之“汽车文化”特色招聘专场 时间:11月25日18:30-20:30 地点:会展中心(暂定) 活动内容(暂定):嘉宾演讲 专家探讨 现场互动讨论 招聘(采用职场先锋模式) 流程表(略) 情系校园之汽车历史图片展 时间:11月23日-28日 地点:学校公共场合 活动内容:汽车历史文化图片展 车商经典活动及荣誉图片展 情系校园之“汽车的故事”主题摄影摄像大赛 时间:11月10日-11月25日 活动形式:作品在25日现场颁奖前投递至活动组委会参加评选, 将设立若干奖项予与鼓励 第四部分:目标人群控制 高校老师 通过校团委办公室及校学生会,向各个学院教师专线传达活动信息。 整个校园高密度的广面宣传,保证教师活动信息的接收。 教师组队试驾(2人一组),人人有礼,吸引教师参与。 增设咨询服务队,为有车或考虑买车的教师日常所碰到汽车问题给于咨询或帮助。 高校学生 通过校团委办公室及校学生会,由上及下,逐层向各级学院办公室传达,再下达到各班级,保证最广泛的学生传播面。 提早三天在学校各公共场合如教学楼,宿舍楼,会展中心,操场等及若干个宣传栏、

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