冀教版小学四年级英语Lesson24教案.doc

课题 Lesson24:Again,Please! 课 型 复习课 课 时 2-1 教学 目标 知识与技能：复习第三单元的单词，能够熟练的认读。 过程与方法：依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习单词. 情感态度与价值观：复习小动物的名称, 教育学生要珍爱小动物. 重点 难点 重点：熟练地运用卡片, 拼读拼写单词 难点: 在日常生活中熟练运用所学单词。 学法指导 自主探究 教具学具 光盘课件录音机磁带学生卡片 通 案 个 案 开始上课和复习。 明确学习目标 。 知识与技能：复习第三单元的单词，能够熟练的认读。 过程与方法：依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习单词. 情感态度与价值观：复习小动物的名称, 教育学生要珍爱小动物. ?? 三、复习单词 Chicken,cow,duck.,pig,cat,,dog,goat,,sheep. 1、板书课题。 2、看图片，跟读cow chicken duck pig cat,,dog,goat,,sheep. 3、复习学生编写的歌谣，巩固记忆单词。 cow cow 是奶牛， duck duck 是鸭子 chicken chicken 是小鸡， pig pig 是猪。 4、引导学生看课件，跟读单词。 5、用英语讨论图片。 6、播放录音让学生看书跟读。 7、学生比赛记忆单词。 四、操练 举着词卡复习生词。提问问题： What colour is the pig? Is this a____or a____? Point to a___? 五、字母操练 问学生每个单词是以什么字母开始的。 让学生指出单词首字母相同但是发音并不相同。 六、结束课堂教学。 1、教师总结本节课的学习内容。 2、让学生说说本节课的收获。 3、疑难解答。 课 堂 检 测 默写所复习的单词。 教学 反思