17-18版高中物理必修2同步资料第7章 机械守恒定律第7节 习题课.docVIP

习题课　动能定理的应用 　应用动能定理求变力做功 [要点归纳] 1．动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉及变力作用的过程分析，应用非常方便。 2．利用动能定理求变力的功是最常用的方法，当物体受到一个变力和几个恒力作用时，可以用动能定理间接求变力做的功，即W变＋W其他＝ΔEk。 3．当机车以恒定功率启动，牵引力为变力时，那么牵引力做的功可表示为W＝Pt。 [精典示例] [例1]　如图1，一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高；质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下，滑到最低点Q时，对轨道的正压力为2mg，重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中，克服摩擦力所做的功为(　　) 图1 A.eq \f(1,4)mgR 　 B.eq \f(1,3)mgR 　 C.eq \f(1,2)mgR 　 D.eq \f(π,4)mgR 解析　在Q点，FN－mg＝eq \f(mv2,R)，所以v＝eq \r(gR)；由P到Q根据动能定理得mgR－Wf＝eq \f(1,2)mv2，解得Wf＝eq \f(1,2)mgR，故C正确。 答案　C (1)所求变力的功可以是合力的功，也可以是其中一个力的功，但动能定理中，合力的功才等于动能的变化量。 (2)待求变力的功一般用符号W表示，但要分清结果是变力的功，还是克服此变力的功。 [针对训练1] 质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图2所示，已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为(　　) 图2 A.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－μmg(s＋x) B.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－μmgx C．μmgs D．μmg(s＋x) 解析　由动能定理得－W－μmg(s＋x)＝0－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)，故物体克服弹簧弹力做功W＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－μmg(s＋x)，A正确。 答案　A 　动能定理与图象结合 [要点归纳] 利用物体的运动图象可以了解物体的运动情况，要特别注意图象的形状、交点、截距、斜率、面积等信息。动能定理经常和图象问题综合起来，分析时一定要弄清图象的物理意义，并结合相应的物理情境选择合理的规律求解。 [精典示例] [例2]　质量m＝1 kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，在位移是4 m时，拉力F停止作用，运动到位移是8 m时物体停止，运动过程中Ek-x的图象如图3所示，g取10 m/s2，求： 图3 (1)物体和平面间的动摩擦因数； (2)拉力F的大小。 解析　(1)在运动的第二阶段，物体在位移x2＝4 m内，动能由Ek＝10 J变为零。由动能定理得：－μmgx2＝0－Ek； 故动摩擦因数： μ＝eq \f(Ek,mgx2)＝eq \f(10,1×10×4)＝0.25。 (2)在运动的第一阶段，物体位移x1＝4 m，初动能Ek0＝2 J，根据动能定理得：Fx1－μmgx1＝Ek－Ek0，所以F＝4.5 N。 答案　(1)0.25　(2)4.5 N 分析动能定理与图象结合问题“三步走” 　　　　　　 [针对训练2] (多选)物体沿直线运动的v-t关系图象如图4所示，已知在第1 s内合力对物体所做的功为W，则(　　) 图4 A．从第1 s末到第3 s末合力做功为4W B．从第3 s末到第5 s末合力做功为－2W C．从第5 s末到第7 s末合力做功为W D．从第3 s末到第4 s末合力做功为－0.75W 解析　设物体在第1 s末速度为v，由动能定理可得在第1 s内合力做的功W＝eq \f(1,2)mv2－0。从第1 s末到第3 s末物体的速度不变，所以合力做的功为W1＝0。从第3 s末到第5 s末合力做的功为W2＝0－eq \f(1,2)mv2＝－W。从第5 s末到第7 s末合力做的功为W3＝eq \f(1,2)m(－v)2－0＝W。第4 s末的速度v4＝eq \f(v,2)，所以从第3 s末到第 4 s末合力做的功W4＝eq \f(1,2)meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(v,2)))eq \s\up12(2)－eq \f(1,2)mv2＝－eq \f(3,4)W。故选项C、D正确。 答案　CD 　动能定理在多过程问题中的应用 [要点归纳] 对于包含多个运动阶段的复杂运动过程，可以选择分段或全程应用动能定理。 1．分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后针对每个子过程应用动