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　　新形势下高校激励机制创新研究的多维思考 　　武永乐，朱晓林，侯彬，谷东杰燕山大学里仁学院，河北秦皇岛066004 　　摘要针对当前高校激励机制存在的问题，本文针对性地提出了设置特色激励机制、注重学习过程、在激励机制的制定中充分考虑学生意见等建议来丰富和完善高校激励机制。 　　从而在高校中形成多层次、多区间的受奖励群体，积极引导学生在学习生活中自信、向上，进而使得高校的激励机制随时代发展而不断进步。 　　关键词高校；激励机制；创新研究；思考 　　中图分类号642文献标志码文章编号1002-2589201303-0216-02 　　一、目前高校激励机制的现状和分析 　　健全、合理的激励机制能在高校教育中起到非常积极的作用。 　　所以关于高校激励制度的研究，一直伴随着大学教育工作的左右。 　　处理好大学生的激励机制问题，有利于提高学生的学习积极性、有利于学校更好地开展教育教学工作。 　　创建高校合理、完善的激励制度，是推进大学生素质教育不可缺少的环节。 　　大学激励机制设定的目的主要有两个。 　　一是为了在一定程度上给予表现优异的学生肯定与鼓舞，让这部分学生继续努力以更高的标准对待自己的学习和自己的行为，让这部分学生更加自尊、自爱、自信、自强，从而诱发出一种积极向上的激情，并保持住这种优异。 　　另外一个目的是为了给其余那部分目前还不够优秀的学生一个前进的目标，给他们树立一个榜样，从