《守财奴》_0.docVIP

《守财奴》 　　篇一：高二语文守财奴教学实录 　　高二语文守财奴教学实录 　　张广祥 　　教学要点：分析人物 　　一、导入 　　师：我们在第一课时，介绍了巴尔扎克及其《欧也妮·葛朗台》并向大家介绍了世界名著的人物画廊中的四位著名吝啬鬼形象。我们还对本篇——《守财奴》作了阅读和划分了段落。这一课时，我们一起来分析本小说的人物。大家知道，小说三要素是环境、情节、人物，其中最重要的一个要素是—— 　　生：人物。 　　师：是人物。环境是人物生活的自然背景与社会背景，情节则是人物性格的历史。主要是人物。一般地讲，分析人物时，大家应记住这几点：人物是谁？在什么情况下，人物做了什么？（就是说，他想什么？说什么？干什么？）以及他为什么这么做？ 　　师：好，我们来分析老葛朗台。（板书：守财奴——葛朗台）《守财奴》第一部分有句话，是打开葛朗台性格历史的一把钥匙。请指出原句来。 　　生：“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂。” 　　师：说得好。（板书：“看到金子，占有金子”“执着狂”）对葛朗台来讲，如果他看不到金子，或者看到金子而不能占有金子，用他的话说，就是“那简直是抹自己的脖子”。下面该是我们认识葛朗台的时候了。我们来到法国外省小城索漠，在一条高低不平的街道尽头有一所木板房，这就是葛朗台的家，其楼梯破旧得摇摇欲坠了。人们怎么会想得到，这儿竟居住着一位腰缠