教师首先要诚信.docxVIP

　　我们读了这么一则小故事故事发生在英国南部的一所小学里，一位教师调任一个较差班的班主任，该班孩子大都很调皮，爱捣蛋。 　　老师第一堂课就跟他们玩，玩得天昏地暗。 　　下课了，老师说孩子们，你们要是能把学习成绩搞上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。 　　这些调皮的孩子问老师，这是真的吗？老师说真的，而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。 　　孩子们好奇，都希望老师去吻猪。 　　从那天起，他们的课堂纪律好了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗？半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。 　　圣诞节的前夜，孩子们对老师说老师，你可以去吻那头猪了吗？老师说当然可以。 　　于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场。 　　孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。 　　老师走近那头大猪，轻轻地吻了它。 　　孩子们在猪圈外笑得前仰后合，老师吻了猪也和他们一样大笑了。 　　读这个故事，我们不是看到这位英国教师的滑稽可笑，而是看到了这位英国教师平易近人的态度和师生平等的意识，看到了教育所追求的亲近自然的境界，看到了教育所拥有的和谐欢愉的氛围；同时，也看了这位教师诚实守信的一面。 　　这让我们想起了现在学校中的一些与之相反的现象。 　　不可否认，现在社会上造假成风，且随风潜入夜般地侵蚀到了教育领域。 　　有的学校得知领导要来视察，便全员出动大扫除；领导要来参