教育就是唤醒读后感.docxVIP

　　教育就是唤醒读后感一 　　彭兴顺教授所著《教育就是唤醒》一书，读来颇有感悟。 　　其中有一个章节讲到终身学习——教师持续发展的源头活水, 　　谈到学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术。 　　而要避免不学无术，唯一的途径就是学习！诚哉斯言！ 　　目今能够静下心来读书者寡矣！浮躁的社会，物欲的大比拼。 　　果有潜心读书钻研者，却大多会被视为另类，不为他人所容。 　　尝记访学英伦之时，借住一当地人家，进门首入眼帘的便是一座依墙而立的书架，上面摆满了厚薄不一，林林总总的各类书籍。 　　而房主人——一位已过古稀之年的英国老兵，仍每天坚持阅读，认真做批注，在我归国之前，还赠我一本有关中世纪历史的典籍作为纪念。 　　我每天出门上课坐公交，发现车上乘客都是低头一族,但是大家不是在玩手机看视频，而多是在读书看报纸。 　　教育专家朱永新说一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 　　由此观之，此言不虚也。 　　我们生活中一个知识大爆炸的年代，知识的淘汰更新速度一日千里。 　　如果不能坚持每天进行广泛深入的阅读，不断摄取现代文明所带来的知识养分，何谈教书育人？恐怕自己先要被大浪淘沙了。 　　愿大家多读书，读好书，好读书，为中华教育的千秋伟业添砖加瓦！ 　　教育就是唤醒读后感二 　　我认真地阅读了彭兴顺的《教育就是