如何预防流感 课件.pptVIP

* 如何预防流感 广东省健康教育中心制作 广东省健康教育服务均等化系列课件 演讲人简介 1 2 照片 1918年，源于西班牙的“西班牙流感”疫情迅速蔓延，导致占全球大约20％到40％的人口染病，其中5000多万人死亡。 1957年，发生在亚洲的“亚洲流感”H2N2大流行在全球蔓延，造成200万人死亡 1968年“香港流感”H3N2大流行亡人数估计为100万 1977年，“俄罗斯流感”H1N1流感 1997年，禽流感（H5N1） 2003年，禽流感 2009年，甲型H1N1流感 世界可能处在另一次流感大流行的边缘 主要内容 概述 病原体、传染源、传播途径、症状 预防控制措施 概述 流感是一种由流感病毒引起的急性病毒性感染； 临床特点为急起高热，全身酸痛、乏力，或伴轻度呼吸道症状； 潜伏期短，传播途径简单，具有高度传染性和传播快的特点，常引起暴发、流行，甚至世界性大流行； 流感病毒抗原易变异。 病原体—流感病毒 流感病毒是尖刺形状的H和N抗原分子，所以我们经常听到禽流感类型是H5N1、H5N2等等。 有三种类型的季节性流感—甲型、乙型和丙型。 甲型流感病毒可在人、禽、猪、马等种群中传播； 乙型流感病毒目前看来仅有人类会传染； 丙型流感病毒在人、猪中传播。 甲型流感可以引起大流行，病死率较高，乙型流感一般不会大流行，丙型流感的发病则呈现散发性。 传染源 一、病人和隐性感染者 典型病人是主要的传染源。一般潜伏期末即有传染性，发病初期传染性最强，传染期约5天至7天。 隐性感染者见于有部分免疫的人群中。 学龄儿童是流感发病率最高的人群，并且易于将病毒从学校带回家中，造成流感的蔓延与扩散。因此常认为学龄儿童是使流感流行扩大的主要传染源。 传染源 二、动物传染源 动物流感与人类流感关系密切。 甲型流感病毒不仅可以感染人类，还可感染多种动物，特别是禽类以及猪、马、牛、狗、海豹、水貂和鲸等。 传播途径 主要经空气飞沫传播。流感病人和隐性感染者的呼吸道分泌物中均有大量的流感病毒，随说话、咳嗽和打喷嚏喷出的飞沫散布在空气中，其传染性可保持30分钟。 也有通过污染的食具、茶杯或玩具而传播。 人群易感性 人群对未曾感染过的流感病毒普遍易感。感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，所产生的抗体可维持1～2年。甲、乙、丙三型之间无交叉免疫性。 易感性无男女性别差异。新生儿和婴幼儿易感性较高，感染后症状较重，病死率高；老年人易感性一般较低；但对于新变异毒株，成人与婴幼儿的易感性相同。 症状 流感的特征是突发高热，咳嗽（通常是干咳），头痛，肌肉和关节痛，严重身体不适（感觉不适），咽痛和流鼻涕。多数人在一周内康复，发热和其它症状消失，无需就医。 但流感可在高危人群（两岁以下儿童、65岁以上成人以及患有慢性心、肺、肾、肝、血液或代谢疾病等某些疾病或免疫系统较弱的人）中造成严重疾病或死亡。 从感染到发病的时期称为潜伏期，约为两天。 流感和普通感冒的区别 流感 普通感冒 病原体 甲、乙、丙三种流感病毒 鼻病毒、冠状病毒及副流感病毒等 传染性 传染性很强，病人成批出现 传染性较弱，个别出现 症状 起病急骤，高热(38.5℃)，头痛、寒颤、全身肌肉疼痛、乏力等症状 症状轻微，低热 人群易感性 人群普遍易感 人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才容易得病 预防控制措施 一、养成良好的卫生习惯，勤洗手，保持室内空气流通、均衡饮食、适量运动、增强抵抗力。 什么情况下要洗手： 饭前饭后、服药前，接触物品、搂抱婴幼儿前，便前便后； 做完扫除工作之后，运动、劳动、购物、接触钱币后，外出归来； 去医院看病或者接触患者后，接触过血液、泪液、鼻涕、痰液或唾液之后，尤其是接触过传染物品后，都要洗手。 流感病毒 咳嗽、打喷嚏 物品 （如衣物、楼梯扶手等） 病人 手部接触，揉搓眼睛、触摸鼻子 正常人 感染 预防控制措施 4、一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行 2、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行 3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦 1、掌心相对，手指并拢相互摩擦 5、弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行 6、搓洗手腕，交换进行 六步洗手法 预防控制措施 二、儿童、老年人、慢性病患者、身体抵抗力差者和准备怀孕的妇女在流感流行季节最好提前接种流感疫苗。 预防控制措施 流感病毒最大的特点之一就是经常发生变异，以致人体内的抗体不能有效地提供保护。 流感疫苗可以有效地预防当年发生的流感。 在流感流行高峰前1～2个月接种流感疫苗能更有效发挥疫苗的保护作用，推荐接种时间为每年的9～11月份。 预防控制措施 三、在流感流行期间，尽量不到人多拥挤、空气不流通的地方。到公共场所应戴口罩，避免到患者家里串门。 预防控制措施 四、若有发烧及呼吸道症状，应