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　　新建本科院校行政管理专业课堂实践教学探析 　　基金项目惠州学院教研教改项目2010012；广东高校优秀青年创新人才培育项目10073 　　作者简介柳春慈1979-，女，土家族，湖北巴东人，博士，副教授，主要从事地方政府治理、公共物品供给等研究。 　　柳春慈 　　惠州学院政法系，广东惠州516007 　　摘要新建本科院校是推动我国高等教育大众化、多样化、地方化发展的重要力量。 　　根据新建本科院校对培养高级应用型人才的要求，再加上行政管理专业特别重视学生实践应用能力的特点，决定了新建本科院校行政管理专业必须重视课堂实践教学。 　　因此，新建本科院校行政管理专业，应该以建构主义教学模式思想为指导，努力提高课堂实践教学的质量和效果，不断加强案例教学创新、进行情景模拟教学和开展研讨式教学。 　　关键词新建本科院校；行政管理专业；课堂实践教学 　　中图分类号64文献标识码文章编号1674-5884201304-0095-03 　　作为推动我国高等教育大众化、多样化、地方化发展的重要力量，新建本科院校教育质量的高低，不仅直接影响着学校自身的生存和发展，也关系到我国整个高等教育能否得到持续健康发展。 　　为此，必须提高新建本科院校的教育质量，特别是应该不断提升课堂实践教学的教育质量。 　　行政管理专业高度依赖实践的特点，决定了新建本科院校的行政管理专业更应高度重视课堂实践教学的有效实施。