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- 2019-05-02 发布于浙江
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;核心热点;教材链接高考——导数在不等式中的应用;2.两题从本质上看是一致的,第(4)题可以看作第(3)题的推论.在第(3)题中,用“ln x”替换“x”,立刻得到x1+ln x(x0且x≠1),进而得到一组重要的不等式链:exx+1x-1ln x(x0且x≠1).
3.利用函数的图象(如图),不难验证上述不等式链成立.;【教材拓展】 试证明:ex-ln x2.;所以当xx0时,f′(x)0;当0xx0时,f′(x)0.
∴f(x)=ex-ln x在x=x0处有极小值,也是最小值.;【链接高考】 (2017·全国Ⅲ卷)已知函数f(x)=ln x+ax2+(2a+1)x.;当x∈(0,1)时,g′(x)0;x∈(1,+∞)时,g′(x)0.;所以g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减.
故当x=1时,g(x)取得最大值,最大值为g(1)=0.
所以当x0时,g(x)≤0,;教你如何审题——利用导数研究函数的零点
【例题】 (2018·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)=ex-ax2.
(1)若a=1,证明:当x≥0时,f(x)≥1;
(2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a.;[自主解答];(2)解 若f(x)在(0,+∞)上只有一个零点,即方程ex-ax2=0在(0,+∞)上只有一个解,;探究提高 1.利用导数研究函数的零点主要考查直观想象、逻辑推理、数学运算
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