教案：思想品德 《爱护动植物》教学设计.docxVIP

　思想品德《爱护动植物》教学设计教学目标认知目标 　1、知道动植物是人类的朋友，要爱护它们。 　2、懂得动植物和人类的关系，保护它们人人有责。 　情感目标喜爱动植物，愿意为保护动植物尽力。 　行为目标 　1、自觉爱护动植物。 　注意保护动植物，不伤害它们。 　2、见到有人伤害动植物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。 　教学重点是学生认识到动植物是人类的朋友，要爱护动植物。 　教育过程一、创设情境、导入课题师今天在这里我给大家上一节思想品德课好吗？生……师上课！同学们好！请坐！同学们你们喜欢猜谜语吗？老师这里有几个非常有趣的谜语，请大家猜一猜好吗？【投影出示谜语】一白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害虫，是行家，保护庄稼人人夸。 　打一鸟类二头上两只大眼睛,身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。 　打一昆虫三生来就爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙，后腿携带花粉筐,酿就佳品甜又香。 　打一昆虫四身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 　打一动物五面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。 　打一鸟类生……师同学们真聪明都猜对了，这些谜语都是有关动物的，同学们，你家有小动物吗？说说你和小动物之间的事好吗？同学之间交流师小结在家里，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。 　自然界中的许多动植物都是人类的朋友，我们要爱护动植物。