1.苗栗县建国国中慈辉班申请资料.docVIP

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  • 2019-10-06 发布于辽宁
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PAGE PAGE 14 苗栗縣105年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫 『關懷中輟學生-苗栗縣建國國中慈輝分校慈輝班』實施計畫 前言 本校慈輝班係根據我國教育宗旨、國民教育法精神設置,積極預防中途輟學,輔導、教育、照顧家庭功能結構失調學生的住宿型專案編班。期盼能讓家庭功能不彰與遭逢家庭變故的學生再次獲得教育成長之機會,實施職業陶冶,啟迪多元智能,發展健全人格,增進身心健康,完成國民義務教育,培養社會適應之能力。 貳、設立依據 教育部國民及學前教育署104年3月23日國教署學字第10400219198號令修正「教 育部國民及學前教育署補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原則」辦理。 叁、實施與輔導: 一、實施方式: 1.以集中輔導(含住宿及假日)為原則。 2.本縣依區域背景及需求,設立類型為專案編班獨立分校式。 3.班級人數依教育部補助直轄市縣(市)政府辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原 則辦理。教師員額編制,「依教育部補助直轄市縣(市)政府辦理中輟生預防追蹤 與復學輔導工作原則辦理。」 4.課程規劃以國民教育九年一貫課程綱要內涵為基礎提供適性課程。 二、學生輔導: 1.本縣設「中輟復學輔導就讀小組」(如附件一),聘請有關專家學者及機關學校人 員為委員,辦理有關評估輔導事宜。(輔導就讀之中輟復學生應經縣府或學校之復 學輔導就讀小組評估機制轉介之。) 2.學生學籍管理、課程、師資、成績計算、回歸就讀之機制等,依照苗栗縣教育處相 關規定辦理。 3.輔導對象依下列各項辦理: (1)國民中學學生因家庭變故而中途輟學,經追蹤返校而無法適應就學環境者。 (2)家庭功能不彰,以及因列為中低、低收入戶而有中輟之虞經家長或監護人同 意個案接受輔導就讀者。 三、學生來源:依前項規定辦理,並具跨縣市特性。 四、學生資料:學生之個案資料應由原就讀學校整理並隨學生轉移,以便追蹤輔導。 肆、招收學生要件 一、學生數:預計招收70人。 二、班級數:預計成立3班。 三、就讀資格: 輔導對象為義務教育階段學生,因家庭遭遇變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境,或因家庭功能不彰,以及因列為中低、低收入戶而有中輟之虞,經家長或監護人同意接受輔導就讀者。 家庭功能不彰與遭逢變故定義如下: (1) 符合高風險家庭學生。 (2) 雙親亡故之依親學生。 (3) 單親家庭學生。 四、入班條件: 1.單親、父母雙亡、 隔代(依親)教養、父母分居(具證明文件) 2.受刑人子女 3.家暴受害個案 4.性侵受害者 5.家庭經濟窘困(中、低收入戶或相關證明)經縣市中輟復學輔導就讀小組審查通過 者。 6.家庭功能不彰經本縣中輟復學輔導就讀小組審查通過者。 五、非屬慈輝班應提供就讀之學生。 1.依少年事件處理法經少年法院裁定安置之少年。 2.依兒童及少年性交易防制條例緊急收容或裁定安置之兒少。 3.依兒童少年福利法緊急安置或交付安置之兒少。 前開三項之兒少(18歲以下)依法應安置於合法立案之兒少福利機構。 4.因重大刑案(如:妨害性自主……等)交付保護管束或曾令入感化教育者。 5.重大疾病、或精神狀況不適宜住宿生活者。 6中重度身心障礙學生應就讀特教班者 六、報名方式: 1.經各校復學輔導就讀小組認定由各學校輔導室繳交報名資料。 2.經家長或監護人同意個案接受輔導就讀者。 3.經本縣中輟復學與輔導就讀小組審核通過,轉介至建國國中慈輝分校慈輝班就讀。 4.入學流程 (1)繳交各校復學輔導就讀小組會議資料 (2)填寫申請表(檢附在校成績證明單、學生基本資料A、B表影印本、全戶戶籍謄 本乙份、低收入戶者需加附村里長以上證明或低收入戶證明) (3)經中輟復學與輔導就讀小組評估通過 (4)通知入學需帶入學通知書、照片兩張、戶口謄本影本以及經由公立醫院體檢報 告,始可持體檢結果報告入班。 伍、學校概況: 一、土地面積:40942平方公尺 二、建築物面積(三層樓):4016平方公尺

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