幼儿园各区域玩具该怎样投放？ - 中.pptVIP

二、辅助材料 1、品种 带标签的书架桌椅、黑板自制图书的工具、材料和范例（如封面、封底、数字页码）盒废图书 2、作用 1）便于分类取放图书。 2）提供良好的学习条件。 3）激发幼儿主动学习。 4）便于收放玩具。 5）自制需要卡片。 绘画类玩具的配备 2~3岁 一、主要材料 1、品种 水彩笔、棉签、各种大的纸张、水溶性颜料 2、作用 1）颜色鲜艳，水量充足，容易抓握，便于幼儿涂抹。 2）操作简单，提高绘画活动的趣味性。 3） 满足幼儿大肌肉动作的操作需求，使幼儿不受限制地进行绘画活动，感受笔在不同纸上产生的不同效果。 4） 色彩饱和度高，便于幼儿认识和感受，操作简单方便。 3、玩具举例 7种基本色、水彩棒、大棉签、棉棒、海绵棒、大白纸、报纸、草稿纸、彩色卡纸、指绘、胶水、粉颜料 二、辅助材料 1、品种 图画纸、浅色的复印纸、带有各种具体形状的画纸（水果类、服装类等）、只需要添画的各种半成品颜料、彩色墨水、大些的图画纸异性打孔机、花边剪刀棉棒、海绵棒、水粉笔 2、作用 1）幼儿能清晰看到自己的笔迹，只需添画简单的点、线、面，就可以完成一幅作品。 2）让幼儿更快更直接地体会到成就感。 3）幼儿可大胆地随意进行涂抹。 4）帮助幼儿修饰整理作品的外部形状，提高幼儿的绘画兴趣。 5）吸水性强，操作简单，是使用颜料必备工具。 3~4岁 一、主要材料 1、品种 水彩笔、印章笔、油画棒、软头笔、图画纸、彩色纸、异性纸、水溶性颜料、剪刀 2、作用 1）线条流畅、色彩丰富，便于表现各种线条的造型。 2）提高绘画活动的趣味性，简单易操作，可以装饰画面。 3）锻炼幼儿小肌肉的控制能力和力量，适用于小面积的涂色。 4）易吸收颜料，能画出较粗的线条，适合大面积涂色。 5）适用于各种笔的操作，幼儿可以很直接地看到作品的效果。 6）利用丰富的颜色，引起幼儿的绘画兴趣。 7）直观具体的形象，便于幼儿添画进行装饰。 8）颜色纯度高，容易融合在一起变化出新的颜色。 9）帮助幼儿感受色彩变化所产生的美。 10）帮助幼儿对作品进行最后的装饰和美化。 3、玩具举例 12色水彩笔各种图案的印章笔、木制印章、印轮油画棒毛笔绘画笔大白纸水粉纸报纸彩色卡纸彩色复印纸可擦绘画纸、异型纸（如剪好的围巾、大碗主题压膜绘画纸等）指绘胶水粉水彩花边剪刀异型打孔机 二、辅助材料 1、品种 图画纸及老师剪好的各种形状的纸，如手套、围巾、花瓶、盘子等半成品贺卡，花边剪刀，各种孩子喜欢的图片图画纸、老师剪好的各种形状的纸颜料、水粉纸、水彩笔、黑卡纸及用这些纸剪好的各种造型。水彩笔、油画棒、棉签、海绵纸、花边剪刀胶棒、撕纸欣赏范例水粉笔、油画棒、棉签、海绵棒棉棒、海绵棒、水粉笔、颜料、水粉纸、水彩纸、黑卡纸及用这些纸剪好的各种造型玩颜色玩具彩色复印纸、手揉纸、卡纸 2、作用 1） 幼儿可随意表达自己的想法，也可以根据老师提供的图形进行线条的装饰。 2） 帮助幼儿初步了解印章的装饰作用。 3）便于幼儿涂抹，了解油画棒与水彩笔的不同。 4）防止幼儿掌握不好水分的多少及力度把纸画破，同时感受软头笔与硬笔在与纸张接触时的不同感觉。 5）便于在图画纸上进行创作，并对自己的作品进行装饰。 6）通过撕贴做出各种简单的造型，锻炼幼儿小肌肉协调性。 7）便于在已有图形内进行点、线、面的装饰。 8）加强对异型纸的装饰效果。 9）能更好体现出颜料的特征，让幼儿有更多的选择机会，更好的表现自己的作品。10）可以帮助幼儿剪出自己喜欢的图形，制作粘贴画。 4~5岁 一、主要材料 1、品种 水彩笔油画棒装饰笔记号笔软头笔粉笔国画纸彩色纸 2、作用 1）描绘事物的轮廊，对画面进行线的装饰，适合小面积的涂色。 2）锻炼幼儿小肌肉的控制能力，颜色厚重，适合均匀涂色。 3） 装饰性较强，笔头较细，适合对画面局部进行细致的线条装饰，表现画面所要表达的不同质感。 4）线条清晰，不易与其他颜色混色，适合勾边或画轮廓线。 5）触感较好，与颜料和纸张都有较好的亲和力，能表现出不同的质感，适合大面积涂色和绘制装饰画。 6）便于幼儿在户外进行绘画创作活动。 7）适用于各种彩色笔的操作，幼儿可以很直接地看到作品的效果。 8）帮助幼儿感受各种画笔在不同纸张上产生的不同效果。 9）为幼儿的自主性绘画提供更多的选择。 10）为幼儿提供多种材料的尝试，感受不同材料的特殊质感，帮助幼儿表现出更丰富的绘画作品。 11）颜色纯度高，容易融合在一起变化出新的颜色。 12）有利于帮助幼儿感受色彩的变化所产生的美。 13）适合大面积染色和进行创作画。 14）帮助幼儿对作品进行最后的装饰和美化。 3、玩具举例 12色水彩笔粗杆水彩笔细杆水彩笔油画棒彩色铅笔彩色珠光笔荧光笔贺卡笔粗细记号笔毛笔水粉笔粉笔大白纸水粉