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- 2019-05-02 发布于江西
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义务教育冀人版小学三年级科学上册认识自己.ppt
认识自己
认识自己
目标
1.能借助工具完成观察任务。
2.能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。
3.发现小组同学相互合作的好处。
4.能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。
5.能辨别出人体的能遗传的和不能遗传的特征。
6.能较正确地用图和文字描述自己的身体特征。
人体的组成部分的四个部分:
头
颈
躯干
四肢:上肢和下肢
秤
电子称
秒表
卷尺
直尺
螺旋
弓型
环型
会改变的特征:
梳小辫,戴眼镜,头发和指甲的长短。
不会改变的特征:
单双眼皮,酒窝,美人尖,有无耳垂,指纹,胎记,大拇指是否能向背侧弯曲。
认识事物一般从整体到局部,从一般到特征。
科学观察是认识事物的基本方法,可分为直接观察和间接观察。
直接观察是凭借人的感觉器官(眼、耳、口、鼻、皮肤)直接对事物进行感知、获取材料的方法。
间接观察是指借助工具、仪器或其他技术手段对事物进行感知、获取感性材料的方法。
谢 谢
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