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- 2019-05-02 发布于浙江
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第4讲 水循环与河流特征分析最新考纲核心素养定位考情报告水循环的过程和主要环节;水循环的地理意义1.结合原理示意图分析水循环的类型、环节及地理意义。理解陆地水体之间的补给关系,明确河流的补给类型及特点、原因。(综合思维、区域认知)2.利用示意图认识水循环所发生的区域,河流补给来源。(区域认知)3.动手绘制水循环示意图,分小组讨论不同人类活动对水循环带来的影响。(区域认知、地理实践力)1.以水循环示意图、河流和湖泊统计资料及演变图、区域图等为载体,考查水循环的类型、过程、环节及地理意义。人类活动对水循环影响,考查频度较高,考查形式主要为选择题。2.以区域图、统计资料图等为载体,考查河流的补给类型及相应水文和水系特征,考查频度高,选择题、综合题都有命题。[梳 理 知 识 体 系][再 现 基 础 知 识]一、水循环1.概念 水在地理环境中 的移动,以及与之相伴的运动形态和_____________的变化。2.能量来源 ___________及地球重力的作用。空间位置物理状态太阳能3.类型及主要环节类型环节名称特点海陆间循环A:蒸发,C:__________,D:降水,E:____________,G:___________,H:______水循环最重要的类型,使陆地上水资源得以补充和再生陆地内循环D:降水:I:_____,F:__________补充给陆地水的水量为数最少海上内循环A:
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