与世长辞的意思和造句_0.docVIP

与世长辞的意思和造句 　　篇一：六年级上语文基础训2 　　六年级上语文基础训练（二） 姓名 　　一．用“—”选择带点字的正确读音。 　　干瘪（biē biě） 粗糙（cāo cāo） 颠簸（bǒ pǒ）．．． 　　薄雾（báo bó） 踱步（dù duó）着想（zháo zhuó） ．．． 　　二．根据拼音写汉字。 　　Jiāng shì yǒngbì 　　南（ ）流（ ）吟（ ） 遮（ ） 　　（ ）绳 苏（ ）汹（ ） （ ）让 　　泥（ ）擦（ ） （ ）跃 （ ）病 　　（ ）硬 吞（ ）马（ ） （ ）玉 　　三．按要求填空 　　1. “络绎不绝、美妙绝伦、绝处逢生、悲愤欲绝、绝世珍品”中“绝”的意思相同的 　　是：。 　　2.“不辞劳苦、辞职、辞世、辞行、不辞而别”中和“与世长辞”的“辞”意思相同的 　　是 。 　　3. 根据“大意”的两种理解造句①主要意思。②疏忽，不注意。 　　① 　　② 　　四、辨析同音词： 　　融化 溶化 熔化品味 品位截止 截至 反映、反应 情景 情境 　　a. 春天来了，河里的冰（ ）了。 　　b. 他细细（ ）老师的话，觉得含义深刻。 　　c. 这次的报名在昨天已经（）。下次的报名从15号开始，（ ）本月月底。 　　d、作文竞赛（ ）到本周五。 　　e、这篇文章（）了劳动人民的贫苦生活。 　　f、听了教师的提示，他没有任何（）。 　　g、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。 　　五、把下列词语补充完整，并解释所填的字。 　　若有所（ ） 生死（）关 　　（ ）然泪下 （）无人烟 　　六、写出下列成语的主角 　　破釜沉舟（） 纸上谈兵（） 完璧归赵（ ） 　　东窗事发（） 退避三舍（） 闻鸡起舞（ ） 　　1.谭千秋老师在 （写一个描写情况危急的成语）的时刻用 　　“， ”这一生命中最后的姿势把爱与责任的师德灵魂展现，人们 　　赞颂他：“， ！” 　　2、 时代的上卿蔺相如，面对大将军（人名）的一再挡道，为了（国 　　家）的大局利益，用自己的 、（描写品质的成语）化解了 　　两人的矛盾。这个故事就是课文《》，形容知错就改的成语还 　　有 。我还知道之前发生的两个故事，分别是：《》 　　和《》。 　　3.“哈尔威 在他的船长岗位上， 指挥着， 着， 着。 　　他把 都考虑到了，他仿佛 而是下达命令，一 　　切似乎都在 。”这一段话让我们看到了一个 、 的船长。 　　4.“人，不一定 ，但一定可以 。”乔依就用自己的实际行动践行了诗人汪 　　国真的这句话。因为在他心里“从来就认为帮助有困难的人是一件 （ ）的事，他一直就是这么做的”，所以他面对求助的的老妇人。这不禁让我们想 　　起《爱的奉献》这首歌唱的：“只要人人 ，世界将变成。” 　　5、如果，你是湖水，我乐意是 ；如果，你是山岭，我乐意 　　是 。如果，你是，我乐意是 。 　　六、课外阅读 　　认真独立完成《阶梯阅读》7、8两篇。 　　篇二：1复习单元1 　　苏教国标版语文第十一册课文知识点 　　培养良好的学习习惯(11) 　　1．本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 　　2．搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 　　3．搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 　　1、我们爱你啊，中国 　　一、词语 　　帕米尔 景德镇 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 浓妆淡抹 　　吐鲁番 戈壁滩 浇灌 醇美 巍峨 气魄 洋溢 盎然 飘渺 绚丽 恢弘杭州 史册 奋发 谱写 清奇俊秀 银装素裹 天工巧夺 波澜壮阔 　　二、生字组词 　　硕 丰硕 硕果 硕大 拓 拓宽 拓展 拓荒 　　三、形近字： 　　镇慎填滇颠缜硕项颈 　　四、注音。 　　屋脊 开拓 葡萄 ．．． 　　五、多音字 　　强 　　六、解释： 　　浓妆淡抹：妆，化妆。 　　波澜壮阔：澜，大波浪。 　　银装素裹： 　　洋溢： 　　盎然： 　　飘渺： 　　醇美： 　　天工巧夺： 　　巍峨： 　　伟岸： 　　恢宏： 　　七、填空： 　　1．《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总--分--总