幼儿园综合主题动美丽的油城我的家.docVIP

幼儿园综合主题活动：美丽的油城我的家 （此案例由克拉玛依红旗幼儿园提供） 一、主题的产生 孩子们对自己的生活的城市克拉玛依极有兴趣，经常谈论有关克拉玛依好玩的地方好吃的东西。 朱云开：“我去过白杨河大峡谷，谷顶怪石横生，悬崖峭壁，绿石成荫，特别壮观”。 宋成越：“我去过阿依库勃水库，在水库的石碑前照了相，并知道了阿依库勃水库的故事”。 胡艺：“我去了步行街看了民族长廊的各民族雕塑像，哇！那里的各民族雕塑真漂亮”。 “我去过人民广场”，“我去了黑油山动物园”……孩子们对克拉玛依的热爱之情启发了我们，为什么顺着孩子们的兴趣，引导他们更全面地了解和欣赏自己居住的城市克拉玛依呢？ 于是，我们开展了“美丽的油城我的家”的主题活动，活动目的是让幼儿了解克拉玛依的历史文化和风俗习惯，并通过目睹 克拉玛依这几年的巨变，激发幼儿爱克拉玛依、爱家乡的情感。 二、主题学习目标 1、充分利用社会资源，在现实生活中感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展；从而产生热爱家乡之情。 2、 能积极主动参加各种集体活动，体验其中的乐趣，愿意对他人、对社会表现出亲近、 合作的态度、有较好的人际交往能力。 3、乐意参加各种艺术活动并大胆表现，提高自身表现的技能和能力。 4、通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中扩展经验，促进语言表达能力的 发展，养成注意倾听的习惯。 5、通过参加小组讨论，探索等方式、培养良好的合作、学习意识和能力、学习用多种方式表现，交流、分享探索的过程和结果。 三、环境创设 语言区：提供克拉玛依油城风貌，名胜古迹的图书、资料、图片，幼儿自由讲述、交流、分享。 认知区：特色美食的图片（馕、抓饭、拉面、油塔子。。。。。。），油田设施、设备的图片（井架、抽油烟机、储油罐）。 美工区：主题画——美丽的戈壁油田，各种操作材料，卡纸、橡皮泥、折纸、剪刻油田设施、设备。 角色区：各种石油工人的工具，制作的石油工人的工作服、工作帽、表演采油工人、钻井工人。 建筑区：展示克拉玛依名胜古迹、油城风貌、油田设施、设备的制作模型。 四、活动网络的预设 健 康社会语言区域活动1.策划设计我们的区域2.布置区域环境3.区域活动：西部人家饮食一条街克拉玛依故事城未来克拉玛依设计室1.克拉玛依的桥（友谊大桥、穿城河之桥）2.克拉玛依的高楼大厦1.收集资料。2.看VCD：变化的克拉玛依1.美术：会变的克拉玛依大楼 健 康 社会 语言 区域活动 1.策划设计我们的区域 2.布置区域环境 3.区域活动： 西部人家 饮食一条街 克拉玛依故事城 未来克拉玛依设计室 1.克拉玛依的桥 （友谊大桥、穿城河之桥） 2.克拉玛依的高楼大厦 1.收集资料。 2.看VCD：变化的克拉玛依 1.美术：会变的克拉玛依大楼 2.手工：好吃的馕 3.音乐欣赏；克拉玛依之歌 4.设计：未来的阿依库勒水库 5.音乐：沙枣花 1.亲子活动 克拉玛依一日游 2.美丽的克拉玛依观察记录 1.构建美丽的克拉玛依 2.构建克拉玛依的大桥 3.学做导游 4.美丽的穿城河 1.话说克拉玛依 2.白杨河大峡谷的传说 3.谈话：你想知道克拉玛依的什么？ 4.抢答赛规则 5.“美丽的克拉玛依”知识竞赛 6.夸夸家乡克拉玛依 1.吃出健康来。 2.不吃街边夜市的食物 科学 艺术 家园结合 美丽油城我的家 日常生活 调查积累阶段克拉玛依的传说看VCD：克拉玛依的变化构建美丽的克拉玛依美术：会变的克拉玛依大楼音乐欣赏：克拉玛依之歌整理资料布置区域环境家园主题网络1.图片2.有关资料3.工艺品、装饰物4.教材5.上网西部人家未来克拉玛依设计室饮食一条街克拉玛依故事城展示总结阶段操作实施阶段主题探究活动评价与反思“美丽的克拉玛依”主题知识竞赛“克拉玛依一日游”区域展示活动 区域活动资料整理教学领域 调查积累阶段 克拉玛依的传说 看VCD：克拉玛依的变化 构建美丽的克拉玛依 美术：会变的克拉玛依大楼 音乐欣赏：克拉玛依之歌 整理资料 布置区域环境 家园主题网络 1.图片 2.有关资料 3.工艺品、装饰物 4.教材 5.上网 西部人家 未来克拉玛依设计室 饮食一条街 克拉玛依故事城 展示总结阶段 操作实施阶段 主题探究活动评价与反思 “美丽的克拉玛依”主题知识竞赛 “克拉玛依一日游”区域展示活动 区域活动 资料整理 教学领域 亲子活动：克拉玛依一日游 收集有关克拉玛依的资料 话说克拉玛依 主题探究进程预设 六、主题开展计划安排 第一周活动安排表 周 目 标 1、知道克拉玛依的发展史，“克拉玛依”之名的来历。初步有爱克拉玛依、爱家乡的情感。 2、能仔细观察事物，主动探究、能用不同的方式大胆的表现出来。 3、积极主动参加体育锻炼，创造出多种的玩球的方法。 4、学会仔细观察图片，能用较连贯的语言表达图片内容。 5、能用欢快的表