导学案表格电视广告.docVIP

海量课件、教案、试题免费下载，尽在课件下载网！ 李家崖小学数学课导学案 年级 四年级下册 课题 电视广告 备课 教师 王红玉 执教 备课 日期 2013.3.12 学习目标 通过计算电视广告每秒多少元，学习小数连除和乘除混合运算，体会到其运算顺序和整数是一样的。 2、?会计算小数四则混合运算. 3、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。 重点难点 教学重点：?会计算小数四则混合运算。 教学难点: 利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入新课 4分 1、看主题图，发现信息，提出问题。 2、学生自己说一下喜欢看的广告节目以及耳熟能详的广告语。 师提醒：为什么每一则广告时间都很短呢？ 生：广告费比较贵！ 师：好，那我们帮忙算一下，看到底有多贵？ 创设情境 运用直观教学法 二、 探究新知： 16分 一、学生尝试计算 出示：某公司在地方电视台黄金档插播一条30秒的广告宣传自己的产品，每天播出一次，连播两周共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？　 二、小组交流讨论 1、学生在小组内讨论交流各自想法。 2、请小组选派代表汇报讨论结果，学生自己板演。 解法1： 35.7÷（2×7×30）? 　　　?=35.7÷420 =0.085（万元） 0.085（万元）=850元 解法2： 35.7÷2÷7÷30 =17.85÷7÷30 =2.55÷30 =0.085（万元） 0.085（万元）=850元 3、以学生所列综合算式为例，研究连除、乘除混合的运算顺序和脱式步骤，说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一致的。 合作探究、启发式学习 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 15分 1.计算 （6.3+3.5）÷0.4 6.2÷2.5÷0.2 8.4÷0.25×4.5 12.6÷【（16-12.5）×0.8】 2.解决问题 （1）一种彩笔每盒12枝，小明买了3盒，一共花了5.4元，每枝彩笔多少元？合几分？ （2）李阿姨买了2.5千克苹果花了9元，小明妈妈买了同样的苹果1.8千克，付出10元，应找回多少元？ 分层练习，循序渐进、巩固新知 四. 小结与评价 3分 本节课有什么收获？ 小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。 自主总结，培养学生语言表达能力 五.布置作业 2分 教材第72页“练一练”1、2题 板书设 计 电视广告 教学 反思 www.x kb 1.c om