伊索寓言好词好句_0.docVIP

伊索寓言好词好句 　　篇一：《伊索寓言》 　　《伊索寓言》读书汇报课教学设计 　　农安县新农乡中心小学 姜红梅 　　教学目标： 　　1、引导学生从寓言故事中明白各种道理。 　　2、用多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。 　　3、在学习活动中，注重道德、情感、价值、行为等方面的培养。 教学重点、难点： 　　交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 教学准备： 　　1、自主阅读《伊索寓言》 　　2、认真做好读书笔记，做好资料搜集和交流准备。 教学流程： 　　一、谈话导入 　　（课件出示故事画面）学生说一说故事名字及出处。揭示汇报主题：穿越时空的隧道，回到公元前6世纪的古希腊一起走进寓言世界。 　　二、走进伊索寓言 　　（一）知识竞赛 　　课件出示“伊索寓言”知识竞赛题。(奖励表现出色的同学。) 过渡：再次把书翻开到目录，浏览一下这些故事，哪个故事最吸引你？接下来畅所欲言。 　　课件出示：汇报形式和汇报要求。 　　（二）学生选取喜欢的形式将自己的阅读收获与大家分享。 　　1.讲故事或读故事 　　学生自由发言，说出故事中的道理，或者考考同学，你的故事说明的道理，说说与寓意相似的故事等。 　　师评价。 　　2.演寓言 　　1）学生表演故事。 　　2)结合学生表演，引导学生说说故事给你的启示或生活中类似的经历。 　　3）师小结。 　　3.画寓言 　　1）学生展示图画，请他自己说想告诉我们什么。 　　2）其他学生联系故事谈谈自己对故事的感受。 　　3）师小结。 　　4.展示读书积累 　　选择读书笔记做得好的全班展评，通过好词好句好段再现、读后感言等总结读书方法；搜集故事中的俗语，把它制作成书签，或是写在作业本和书的扉页上，用以自勉。 　　5.创编寓言 　　可以改写，续写或者重新选择角色创编，课件出示创作提示。 　　1）学生准备，先构思，再准备口述故事。 　　2）学生讲故事 　　3）师小结。 　　三、拓展延伸 　　1）推荐阅读：课件出示：《中国寓言》、《古印度寓言》、《克雷洛夫寓言》、《列那寓言》、《萨迪寓言》、《达.芬奇寓言》…… 　　2）格言积累:学生齐读格言。 　　四、师总结 　　“长成须读五车书”！阅读是无止尽的，希望大家多读书，读好书，让我们伴着书香快乐成长！课后大家每人都写一段推荐语，把《伊索寓言》推荐给更多的读者。 　　篇二：关于读书笔记好词好句好段摘抄大全 　　第一篇 　　鲁迅《故乡》读书笔记之好词 　　萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土 　　装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩 　　鲁迅《故乡》读书笔记之好句 　　1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正说明这老屋难免易主的原因。 　　2、我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。 　　3、他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 　　鲁迅《故乡》读书笔记之好段 　　我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 　　鲁迅《故乡》读书笔记之感悟 　　故乡——每个人都有自己的故乡,故乡的树,故乡的草,故乡的人,故乡的每一处风景都深深地刻在我们的心中,就像我是中国人,永远不会忘记我有一颗中国心。无论身处何地,我们的心中永远都在故乡,我们的心和故乡紧紧的连在一起,亘古不变。 　　故乡——我们的根。 　　第二篇 《永远99分》内容摘要:无论你多么有才华,都不要满足于现状,安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打100分,可能这个世界上永远没有站起来的人类。 　　《永远99分》阅读心得:永远打99分,便是给自己继续向前发展、进步的机会。因为永不满足现状,个人才会进步,才会更好地向前发展。那没有得到的一分,永远是你向前的动力,会让你永远敦促自己向前,向前,再向前。 　　第三篇 　　《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之好词 　　无懈可击惊尸还魂目瞪口呆 　　怪模怪样啼笑皆非垂头丧气 　　声东击西东倒西歪故伎重演 　　斩首示众歪歪扭扭僵持不下 　　狐假虎威狐朋狗党色彩斑驳 　　颇为相似闪闪发亮鹤立鸡群 　　侧目而视人多势众残渣剩饭 　　遮风挡雨面容憔悴美艳绝伦 　　毫无顾忌墨守成规孤芳自赏 　　形销骨立奄奄一息蒸蒸日上 　　《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之佳句