中班上学期班务总结_2.doc

中班上学期班务总结 　　篇一：2016中班上学期班务工作总结 　　2016中班上学期班务工作总结 　　中班上学期班务工作总结 　　每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 　　一、班级现况分析 　　本班有男孩**名，女孩**名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。 　　二、安全工作 　　幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故 发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 　　三、教育教学 　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 　　四、家园共育 　　本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长 　　当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 　　工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油！ 　　篇二：中班上学期班务总结 　　中二班上学期班级工作总结 　　新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的 　　好时机了，现将一学期工作总结如下： 　　一、 根据班级实际情况,完成班级重点工作情况。 　　我们根据班级实际情况，将班级重点工作定为常规培养、班级特色发展及综 　　合活动的组织。 　　1.为了让孩子养成良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简单易记 　　的儿歌。如：站时“我是一棵小松树，不低头，不弯腰，眼睛看着正前方”，走 　　时“小手摆动有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起来”，坐时“一 　　条腿儿一扇门，小门快快关关好，两只小手是把锁，快快锁锁紧”孩子边念边做， 　　兴趣提高了不少，在老师的提醒下也愿意坚持了。特别是对***等几个调皮的男 　　孩子，这种方法还挺奏效的。 　　2.我班班级特色注重对幼儿进行阅读能力的培养，因此，我们平时就注意让 　　优秀文学作品走进孩子的日常生活，把图书放在幼儿随手可拿到的地方，让幼儿 　　餐点后、游戏时间自由翻看，让文学成为孩子的好朋友，增强了孩子对早期阅读 　　的兴趣，提高其口语表达能力。 　　3.我班坚持在日常生活中加强对数学方面的训练。在散步时，我们和幼儿走 　　线，学习用脚测量操场的长度；在游戏找好朋友抱一抱中，学习点数和相邻数的 　　内容；在报数站圈中，让幼儿学习协商能力；在分发和整理玩具中学习分类和排 　　序，提高了幼儿对数概念的理解。 　　4.根据幼儿的兴趣需要，我们活动中还重点组织了幼儿区域、角色游戏。如： 　　我们