用scratch制作猫捉老鼠追逐闯关游戏 教案.docxVIP

教学内容 用scratch制作猫捉老鼠闯关游戏 课 型 综合应用课 授课班级 高一123班 授课教师 杨翠英 教学目标 知识与能力：加深对于角色与脚本之间的关系的理解；学会在角色之间进行复制脚本；逐步建立程序控制的思想。 过程与方法：体验编制一个简单游戏的过程，摸索开发小游戏的方法。 情感态度价值观：在充满挑战的游戏情景中，充分调动学生的思维，激发学生的学习热情，享受学习的乐趣，建立程序设计思想。 教学重点 障碍物上下移动的脚本编写 教学难点 障碍物移动速度的控制 教学方法 演示、讲解及个别指导 教学用具 计算机、投影、白板 教学过程 教师活动 学生活动 引入：今天，我们先来玩个猫捉老鼠的闯关游戏，哪位同学愿意来试试？ 猫捉到老鼠，游戏结束后，我们看到画面上还有什么角色？ 这个游戏是我自己设计的。 关闭这个游戏是否回到scratch界面呢？ 我们看到它没有回到scratch界面。说明我们开发的游戏，可以脱离scratch来单独运行。我想同学们对如何将scratch开发的软件转换成单独可以运行的文件很感兴趣，后面我会告诉大家转换的方法。 下面，我们先来制作这个游戏。 同学们愿意先自己试试编制还是我们一起来分析一下。 那同学们自己先动手试试吧。 学生自己动手实践 教师巡视，观察 二、角色任务分析 游戏中有几个角色？这几个角色从哪里来的？ 每个角色完成什么任务？ 猫完成什么任务？