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2014年郑州市教师招聘考试真题(一) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题0。5分，共10分) ? 　　1。班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法是()(郑州高新) ? 　　A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理 ? 　　2。新课程所强 ? 　　调的评价观念是()(郑州二七) ? 　　A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价 ? 　　3。直接教学的流程是()(郑州二七) ? 　　A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习 ? 　　B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习 ? 　　C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习 ? 　　D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习 ? 　　4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七) ? 　　①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起 ? 　　②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的 ? 　　③以课程史出现过的社会中心课程为依据 ? 　　④社会过程与个性养成有必然联系 ? 　　A。①②③④B。①③④ ? 　　C。