2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育心理学考研仿真模拟题.docVIP

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2019-05-03 发布于河北
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2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育心理学考研仿真模拟题.doc

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2017年北京师范大学外国语言文学学院333教育综合[专业硕士]之当代教育心理学考研仿真模拟题 ------------------------------------- 一、简答题 1．论述桑代克联结说的主要内容? 【答案】（1）桑代克提出学习不是建立在观念之间的联结，是建立刺激—反应联结，即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。这种刺激—反应联结主要是通过尝试错误、不断修正行为而形成的。学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激—反应联结的过程，桑代克的联结说又称为“试误说”。（2）提出三个学习规律，即:准备律、练习律和效果律 ①准备律是指当学习者进入某种情景