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--------------------------------------------------------------------------------汉语拼音5第二课时第二课时一、复习ｇ、ｋ、ｈ的音、形二、教学三拼连读法。 1看图，右边画着西瓜，瓜的音节是ｇｕā，ｇｕā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同?2再看图示，ｇ是声母，ｕ叫介母，ａ是韵母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā三个卡片，提示把三个字母快速连读，拼成音节ｇｕā。 3教师示范拼读。 声母ｇ读得轻短些，介母ｕ要快读，韵母ā读得响亮些4教儿歌声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 5练习拼读三拼音节。 1带调音节练习，还可以和两拼音节对比练习，帮助学生学会三拼连读的方法。 三、读儿歌，读词认字1带调拼读红色的音节，重点巩固三拼连读的拼音方法；2读谜语，猜一猜，能说出为什么是手；3联系能写会算还会画看图读词，引导学生借助拼音读准字音和轻声；4认读五个生字，注意区别画—花、个—哥每组字的声调。 四、扩展活动1拼读三拼音节，说说它们是什么。 ｈｕā花ｇｕō锅ｈｕǒ火2读一读，比一比每组的音节有什么不同。 ｇā—ｇｕāｋā—ｋｕāｈā—ｈｕāｇū—ｇｕōｈú—ｈｕóｋù—ｋｕò3读一读，连一连。 ｈｕāｈｕàｇēｇè画花哥个汉语拼音5第二课时由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
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