李广射虎教学反思.docxVIP

　　篇一李广射虎教学反思 　　本文教学中，先通过闭书回顾预习，说说课文讲的事件，然后引出古诗，指导学生朗读古诗，然后根据古诗和故事，在文中质疑，有个别学生对文章的主题不理解，提出李广不是神箭手，因为他没有射中老虎，而射中了石头。 　　以这个问题作为引发点，我指导学生读课文的最后一段，学生在朗读中理解了李广的神力，了解了李广的英武。 　　然后在由这个问题引导到课文第三段，使学生了解射箭时的背景，明白林暗草惊风的环境，在朗读中深化了理解。 　　通过这样的教学，学生明了了本文中的故事和诗歌都是为了赞颂飞将军的。 　　本文的文包诗形式，可以借鉴用来指导学生自学古诗，所以在教学的结尾处，我和学生一起回顾了本文的结构，了解了第一段中写了古诗作者和古诗内容，第二段中写了诗中人物的背景。 　　第三段和第四段通过故事讲述了古诗的意思。 　　我在教学中尽量引导学生在实践中学习。 　　全篇的教学以诗为重点，以神勇无比为抓手，想象神勇无比的人是什么样的，李广是神勇无比的人吗？通过学生的朗读想象，最后，又让学生谈谈学习这篇课文的体会，说说你从哪些词语中能体会出李广的神勇无比。 　　我最后又补充了王昌龄的《出塞》，将课堂学习延伸到了课外。 　　篇二李广射虎教学反思 　　《李广射虎》是一篇文包诗题材的课文，在上学期学过《每逢佳节倍思亲》，因此这种题材的文章对于学生来说并不陌生。 　　在备课时，我确定了这样的教学