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- 2019-07-02 发布于河北
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《自信相伴,精彩随行》主题班会设计方案
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《自信相伴，精彩相随》主题班会设计方案
八年级三班自信心主题班会
活动背景：
学生到了期末，学习压力过大，而又面对一月后的地理生物会考，很多学生总是认为自己没有能力考上高中，对自己放松了要求，学习、纪律、卫生、间操等方面极其松散，把一切都看的无所谓。鉴于这种情况，特召开此次班会。
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
活动形式：
唱歌、跳舞、讲故事、成语接龙等。
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
主持人讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
主持人：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？
学生：行。
主持人：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《自信相伴，精彩随行》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调
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