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学风部工作计划 　　学风建设部工作计划　　为了更好的帮助同学学习，提高整个年级的学习风气，根据《XX级本学生工作项目化管理制度》，以及各个班级的项目小组负责人讨论，特制订此工作计划。　　工作内容：　　1.配合学院教学办开展相关工作，如教学评价，考研考证报名等。　　2.积极在班内倡树学生典型，促进良好学习风气的形成。　　3.每周召开一次组内会议，交流各班学习情况。　　工作计划：　　9月：完成各班学习小组的人员更替，并统计考研，就业，公务员状况学生信息。　　10月：各班学习委员与任课老师沟通寻找最佳授课方式，提升同学学习热情。并为期中考试做准备。　　11月：在各班建立英语学习兴趣小组，请四六级通过的同学为没有通过的同学讲述经验与方式方法。　　12月：进入紧张的期末考试复习阶段，项目小组内各个成员上下齐心，在完成自己学业的同时，积极帮助学习有困难的同学，尽量使每一位同学都能顺利通过期末考试并取得满意成绩。　　1月：通过放假前的主题班会，使同学们坚定自己心中的目标，利用寒假时间，完善自我。　　学风建设部　　学院学风建设工作计划　　一、继续开办风华菁英研习营，服务学生成才　　为引导广大学生端正学习态度，明确学习目标,树立牢固的专业思想，我们将创立菁英研习营，集中力量对有专长的特色学生进行鼓励和引导，服务于特色优秀学生的成长成才。为本次学风建设加强宣传力度，并注重分类教育，我们以积极营造勤学、诚信、务实、力行的学习氛围为目的，通过创新的活动形式，将管理与教育相结合，教育引导为主，管理督查为辅的方式，旨在为早日实现将学校建成高水平工程技术大学做出新的贡献。活动地开展主要以讲座的形式结合自由探讨的座谈会，通过集合广大优秀学生干部以及一些考研学生进行学习，共同营造良好学习、工作的氛围，为整个团学运营提供稳固基础，并为广大学生设立榜样。帮助大学生确立学习的目的，对自己未来的规划有一定的了解；引导大学生形成良好的学风，端正学习态度，增强对专业的热爱，树立牢固的专业思想；促成考研生能够接受更高层次的教育，拉动整个学院乃至学校学风的发展。　　对于考研，学院会予以高度的重视，抓住考研，就等于抓住了提升学风的关键，学生越早认准考研，学习的自觉性必然提高；越多的学生考研，整体的学习氛围必然越好。积极引导学习树立“学习要向更高层次发展”的意识，通过考研动员大会及个别谈话方式，广泛动员高年级学生做好考研的相关准备，组织考研学生座谈会，邀请已经考取研究生的学生进行经验交流会，及时了解考研最新动态，学院高度重视考研对学风的提升和促进作用，成立考研工作领导小组，　　指导考研的各项工作，为考研学生积极联系和落实考研学校及导师，为考研学生提供专业辅导等。　　二、重视基础文明建设，形成良好学习风气　　我院在基础文明检查方面一直比较重视，从各方面抓牢抓稳，也取得了较好的效果和评价。在今后工作的开展中，重点分以下几点：　　1.抓好三个阵地。　　课堂阵地。严把上课考勤和课堂纪律关，任课教师应尽可能随堂点名，抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生工作考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。对经常不上课的学生，应直接取消考试资格。对带早餐进入教室的同学将采取扣分惩罚方式，不允许学生穿拖鞋进入教室，杜绝不良的学习风气。　　宿舍阵地。实行每晚清点人数，报学院，对晚归及夜不归宿的学生及时通报、教育；辅导员要经常深入学生宿舍，检查学生宿舍环境，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；加强学生宿舍安全、卫生管理、美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。　　考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，实行“零作弊”诚信承诺签名制度，严格考试管理，严肃考场纪律，坚决杜绝考试作弊现象。　　完善监考制度。对监考不作为的老师，应严肃纪律；对认真履行监考职责的老师，应予以奖励。对作弊的学生，应坚决处分，甚至开除，　　以考风促学风。　　2．以教风带学风　　教风对学风具有主导作用。全校教师要不断丰富教学内容，改进教学方法，更新教学手段，增强课堂师生互动，激发学生学习兴趣。教师不仅传授专业知识，更要做到教书育人、管理育人。对课堂纪律、学生听课情况进行管理，是任课教师的职责。上课前，任课教师要进行点名，准确记录学生缺勤情况，对迟到、早退、交头接耳、接打手机等现象，给予及时批评和制止，维护良好的课堂纪律。有条件的教师，安排高年级学生参与课题研究，激发学生钻研专业知识。　　3.建立学风监督评价体系　　建立学院、班级二级建成、监督机制，认真落实学生考取、请假、作息等各项规章制度，实行领导班子督导制，全面督导教学、管理、宿舍等环节，充分发挥辅