运球急停跳投篮教案.doc

PAGE PAGE 2 运球急停跳起投篮教案 教师：张云峰 任教班级：职专男生班 时间: 2011.4 课题 运球急停跳起投篮 学习 目标 1、认知目标：建立运球急停跳起投篮的概念。 2、技能目标：巩固提高运球、投篮技术动作和对球的控制能力、支配能力、发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 重点 运球基本功的强化，跳起投篮身体协调锻炼。 难点 运球急停、抄球跳起、投篮动作衔接连贯协调。 方法 讲解、示范、模仿、竞赛等教学方法。 用具 篮球、标志物等。 顺序 时间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 身情境引入阶段 8 -- 10 分钟 1、学生热身游戏：传递球，使学生对体育课产生浓厚兴趣，引导其能专心听讲和积极练习，使学生提高练习的兴奋性。 2、教师安排的游戏能使学生积极参加，而且能使学生达到很好的热身效果，提高同学门学习的主动性。 一、开始部分： 1、体育委员集合、并整队向教师报告人数。 2、师生问好！ 3、教师布置课的内容。 4、安排见习生。 二、准备活动 1、传递球。规则：要求队员先呈四列横队站立，然后每排排头的同学每人一篮球进相互手交手传递，先传到队尾为胜利。（如图1） 2、徒手操： ①头部运动。 ②肩部运动。 ③扩胸运动。 ④腹背运动。 ⑤腰部运动。 ⑥压腿运动。 ⑦膝关节运动。 ⑧碗踝关节运动。 1、上课前检查上课场地和准备上课的器材的安全可靠性。 2、考勤、宣布体育课内容，安排见习生、强调学生在游戏时要注意安全，准备活动要做充分，避免学生受伤。 3、说明游戏规则，喊口令带领学生做徒手操。 4、调节课堂气氛，使学生能够在愉快的环境下进行学习和投篮练习，促进练习的效果。 1、上课认真听讲，积极主动参与课堂练习。 2、动作要到位保持动作要求的幅度。 3、一拍一动，动作整齐规范 ?????? ?????? ?????? ?????? ★ (图1) ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ★ (图2)成体操队型散开如图球操练习。 顺序 时间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 合作学习与探究阶段 25 --30 分钟 一、学生知道篮球运动中投篮技术分类。 二、学生了解运球急停跳起投篮技术的要领，重、难点。 三、教师找出投篮技术好的同学示范，让学生知道动作规格如何才算合理。 一、让学生了解有关篮球运动的基本知识。如常用的投篮方法等。 二、让学生知道运球急停跳起投篮的技术组成，说明各项技术的作用。 三、学生通过教师的引导理解运球急停跳起投篮技术的特点、作用。 四、学生学习运球急停跳起投篮的技术要领、重、难点。 五、投篮技术好的（示范）同学学习，掌握投篮的练习方法。 六、进行教学比赛 一、讲解有关篮球投篮的基本知识，提高学生的兴趣，并激发其学习动机。 二、进行初步的运球急停跳起投篮技术讲解，引导学生思考，推动其进行积极的练习。 三、组织和观察学生的练习效果，发现当中的优点。 四、要求运球急停跳起投篮动作质量好的同学进行示范性的表演，增强学生的自信心；其他同学通过观察，提高自身的意识，允许同学间进行投篮比赛。 五、组织学生进行规定时间的运球急停跳起投篮比赛，提高练习的难度，激发其练习的决心。 六、教师给予学生积极的鼓励。 学生要认真听讲。 二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习，最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现，并作出及时的纠正。 三、投篮表演的学生要大胆运用自身拥有的技术进行示范，给同学建立一个新概念。 四、学生通过练习，掌握一种健身的运动，为日后锻炼身体所用。 ?????????? ?????????? ★ ?????????? ?????????? 分小组练习。 恢复身心阶段 3 -- 5 分钟 1、集合。 2、集合要快、齐、静。 3、在课的总结时，提出存在的问题，同时给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。 1、集合，小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价，巩固篮球运球急停跳起投篮的技术要领。提示下节课学习的内容。 2、做放松操。 3、还练习器材。 4、师生再见。 1、集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。 2、引导学生做放松操。 3、安排学生收拾还练习器材。 4、师生再见。 1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。 2、学生在教师的引导下对本节课进行小结