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考点一:经纬网的判读与应用
【考点命题规律分析】
[考点趋势剖析]
3年考情统计
题型示例
考点分析
命题趋势
3年6考,分值24分
2015课标Ⅰ,6,4分
2015山东,11,4分
2015广东,7,4分
2014课标Ⅱ,3,4分
2014天津,10,4分
2013重庆,1,4分
2013天津,10,4分
2010年——2015年全国各地高考试卷中直接考查经纬网的知识不是很多,但是每套试卷都有道试题涉及和运用经纬网的知识。直接考查经纬网的判读与应用的试题主要是以选择题的形式来考查,对间接考查经纬网判读与应用的试题,考查形式是以选择题和综合题并存
根据对近5年来对这个考点考查的统计来看,对该考点直接考查的不是很多;但每套试卷涉及该高点的频率越来越大,2015年全国高考14套试卷中49幅经纬网图
[考点分层透析]
【典型例题】(2014·新课标全国卷Ⅱ;3;4分)
总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此判断甲国位于 ( )
A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲
【解析】结合图中的经纬度,甲国主要位于西经60°至70°,北纬1°至10°之间,可知甲国位于西半球的南美洲。
【答案】D
【考点透析】
经纬网的应用
1.定“位置”
地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)。
2.定“对称点”
⑴ 关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。
⑵关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同,如图A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。
⑶关于地心对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
3.定“方向”
⑴方格状经纬网图
①确定南北方向
在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
②确定东西方向
同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,如下图所示:
⑵弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
①如图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的东方。
②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的南方。
③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。
4.定“距离”
⑴根据纬度差定经线长度:纬度1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。
⑵根据经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图中AC。
5.定“最短航向”
地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线),常见的大圆如下图所示:
⑴同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上。如下图中弧AB长即为AB两点间的最短距离,A在B的正南方。
⑵若两点的经度差为180°,过这两点的大圆便是经线圈,最短距离经过极点。如上图中从B到C的最短航线经过北极点,从B到N是向正北方,从N到C是向正南方。
⑶出发地与目的地不在同一经线圈上,过两点的大圆不是与经线圈重合,两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧段长,分析方向变化要看劣弧的走向。如上图中EF之间的最短航线是弧EPF的长,从E到P是向西北方向,从P到F是向西南方向。
6.定“范围”
⑴相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
⑵跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。
⑶图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。
[考点规律揭秘]
常见经纬网图的判读技巧
1.侧视经纬网的判读
⑴图中横线(直线或弧线)一般表示纬线,竖线(直线或弧线)一般表示经线。虚线一般表示回归线或极圈,如图甲中a表示北回归线,b表示南极圈。
⑵同一幅经纬网图中,相邻的两条经(纬)之间的经(纬)度间隔一般是相等的。如图甲中相邻两条经线之间的经度间隔是30°,图乙中相邻两条纬线之间的纬度间隔是20°。
⑶经度数向东逐渐增大的为东经,如图甲中A点的经度为30°E;经度数向西逐渐增大的为西经,如图乙中B点的经度为40°W。
⑷纬度数向北逐渐增大的为北纬,如图乙中B点的纬度为60°N;纬度数向南逐渐增大的为南纬,如图甲中A点的纬度为30°S。
2.俯视经纬网图(极地经纬网图)的判读
⑴ 纬线是以极点为中心的同心圆
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