一年级第四单元秋天精读引领课.pptxVIP

部编一年级第四单元精读引领课秋天学习目标：1、朗读课文，结合插图，在文中找一找：秋天到了，哪些事物发生了变化。?2、通过聆听教师范读、认读带“一”的短语，发现“一”的不同读音。通过自己练读、同桌互读的方式读好带“一”的短语和句子。3、在反复诵读、师生对读、填空读的基础上，背诵课文。重点：正确朗读课文，读好“一”的不同读音，背诵课文难点：读好“一”的不同读音。教学流程： 1、创设情境，导入新课 2、观察图片，说说秋天到了，大自然中哪些景物发生了变化。 3 、学习“一”的变调，读准《日积月累》 4、背诵《秋天》《日积月累》 5、链接丛书《秋天的信》读课文，看图画，说说：秋天大自然中的哪些景物发生了变化？ 秋天来啦，大自然发生了神奇的变化，树叶、天空、大雁，多美丽的秋天！ 教师配乐范读 学生齐读 你发现了吗？同样是“一”，为什么有时候读yī，有时候读yí，有时候读yì呢？从课文中找到了圈住。自己读一读，再读给同桌听一听，看看自己读对了吗？“一”的不同读音一（yí）片片 一（yì）群一（yí）会儿 一（yī）字“一”还藏在日积月累里：一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 小组讨论：你能发现“一”字不同读法吗？ 组内熟读文中带“一”字的词语、句子。师生对读 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成