朱自清教作文.docxVIP

　　高忠林朱自清是１９２４年３月到上虞县白马湖春晖中学任教的。 　　当时，他讲授国文课。 　　他在国文教学中十分重视培养学生的写作能力，注意激发学生的写作兴趣和勇气。 　　他常常以现身说法鼓励学生你们不要怕文章写不好，我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》，就是投了又退，退了又投，反复四五次才得以录用的。 　　在作文教学中，朱先生特别强调作文的真。 　　他说真就是自然，藻饰过甚，真意转晦。 　　他要求语言要回到朴素，回到自然，反对滥用绮丽词句来雕琢描写；要以简洁的笔墨描摹客观现象，抒发主观情愫；以寥寥数言，道出事物的本质，显千情万态于轻描淡写之中；以发自肺腑之声，直诉读者心灵。 　　朱先生认为要对客观事物进行仔细的观察，深入的体味，作文才有真趣可言。 　　为了提高学生的作文能力，朱先生积极改进作文教学，主张从练习演说入手，鼓励学生参加演说活动。 　　当时，春晖校刊《校闻》栏目中，经常刊登学生在五四等纪念集会上发表演说的消息。 　　五卅惨案和济南惨案发生后，学生又分头到各集镇作街头演讲，把宣传革命和培养说话能力结合起来。 　　经过一段时间的实践，锻炼了学生的口头表达能力，也促进了书面表达能力的提高。 　　学生不仅能写出内容充实、文笔流利的记叙文、论说文和抒情文，还能写其它多种形式的文体。 　　学生会写学校新闻、学习总结，为宣传革命道理，会写传单。 　　可见，朱先生的从练习演说入手的做法