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山东省曲阜实验小学孔为峰第二课时 一、教学目标一复习、、的读音及四声。 二学习正确掌握、、的笔顺，认识拼音字母基本笔画丨竖，·点。 二、教学重点、难点书写、、，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意上面的点要在靠近第二线的地方写。 三、教学过程一复习、、的读音和四声。 二教写、，正确掌握笔顺及书写格式。 1．教写。 1指导学生看书，知道的笔顺，找准书位置。 指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺。 提问谁知道应该先写哪笔，再写哪笔？先写竖，再写点提问字母在四线格中占什么位置？看看竖在什么地方？点儿在什么地方？竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置2教学生写，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。 学生进行书空练习，再在教师带领下在本子上写字头。 2．教写。 1指导学生看书，知道笔顺及占格。 提问谁能说说占哪格？应该先写哪笔，后写哪笔？占中格，先写竖弯，后写丨竖，两笔写成2教学生写，教师边示范边讲解，再带写一个字头。 △课间休息。 三教写，正确掌握笔顺及书写格式。 1．指导看书，提出看书要求①看清的笔顺；②看清在四线格中占的位置。 2．指导书写。 提问仔细看字母和有什么不同的地方？比多两个点儿提问；谁知道几笔写成？四笔提问先写什么后写什么？在什么地方写？先写一个，写在中格，再在上格中间比两竖稍靠里点写两点儿3．学生练写。 在老师带领下一笔一笔写在本上。 四巩固练习。 1．读带调的、、单韵母卡片。 2．看看左边这幅图上有哪几个单韵母，按发音口形大小排列好，写在四线格中。 3．在老师指导下，用单韵母口头组词语。 未完待续
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