李镇西讲.docxVIP

　　教授者李镇西老师听课人王老师，桃夭，摩西，可爱妹妹，皮铁鼓教学过程 　　朱光潜那篇《谈读诗与趣味的培养》的文章大家读过了没有？有一些要求读的可以在语文自习以及周末来读。 　　这个星期我先不做其他的检测，下周再来。 　　关于优化设计今天的课前演讲由＊＊同学来讲。 　　不能照着念。 　　能背就背，不能背可以看一看。 　　上课铃声响这个同学伏在桌上照稿子读，读得极快，大家听不清，哗然。 　　李老师评论完全不符合演讲的要求。 　　第一，他完全是在读，没有达到要求。 　　第二，他的仪容不好，一直伏在桌上。 　　第三，上来演讲最起码的规范是同学们，今天我演讲的内容是……他没有做到。 　　第四，李老师说过，第一轮，老师不规定题目，但是有一个默认的前提。 　　应该是大家都认可的公众话题。 　　因此，今天这个演讲要重新做。 　　＊＊明天不可能。 　　李老师后天。 　　明天该谁呢？李老师在安排。 　　今天我们接着讲《再别康桥》，有的人批评我，那天讲采桑子重阳时提出一个问题，上下片为什么要互换？没有下文。 　　老师问，哪个同学知道？有没有同学想过这个问题？想不通啊，这样，我们再想一想，我们以后找时间交流。 　　李老师我们今天看《再别康桥》。 　　这首诗大家读过了，比较熟悉了。 　　在没有学这首诗前，大家对徐志摩有没有了解？一个同学我看过一些文章，似乎是说鲁迅和徐志摩在文学上是对立的。 　　李老师你是