学长领航计划方案(共9篇).docxVIP

学长领航计划方案(共9篇) 　　信息学院铁道校区班团文化节系列活动之——　　学　　长主办：信息学院铁道校区团建中心领航活策划书时间：XX年9月动　　一．活动背景　　初来到铁道校区的10级同学，对于铁道的环境还不熟悉，学习和生活上出现了种种问题。因此，学长们的帮助便显得尤为重要。同时，带班学长们也可以起到一个很好的引导的作用，帮助铁道新生规划大学生活，确立学习目标，解决学习生活中的实际困难。　　“学长导航”活动也是班团体系文化中学风建设的一项重要内容，不仅配合了学校的学风建设，也充分发挥了学生的主体作用，使同学们树立良好的主体意识、自我服务意识，并进一步加强我系学生队伍建设，提高学生及学生干部的整体素质。同时也展现了铁道校区信息学院对学生的人文关怀。　　二.活动目的　　1.发挥榜样的力量,让铁道10级学生从学长的身上感受到关爱，获取到动力，坚定信念、明确目标、规划学业，全面发展，让信息院的班团文化体系薪火相传。　　2.为铁道的新生与老生搭建一个平台，营造良好的学习氛围。　　3.学长以实际的行动，切实为铁道10级新生解决生活和学习上的问题，体现出信息院的人文关怀。　　4.帮助10级的学生更好地适应铁道的大学生活、帮助他们实现从高中被动式的学习方式向大学自主式学习方式的转变，帮助新生树立正确的价值观和人生观，巩固新生的专业思想，使他们明确未来发展的方向和目标。　　三.活动主题：分享经验，心理交流，团结互助　　四.活动对象：09级部分优秀学长及10级全体　　五.活动时间：XX年9月28日(星期三)　　六.活动地点：世C101　　七.前期准备：　　1.宣传通知工作：提前5天通知班长以及与会的带班学长。　　2.教室申请。　　3.交流会所用PPT的制作。　　4.与会嘉宾邀请。　　5.主持人选取。　　6.场地安排　　7.物品购置。　　八.活动流程　　1.组织、签到、接待人员，主持人等相关人员提前半个小时入场。　　2.会场布置：包括多媒体的调试,所需PPT等文件的拷入。　　3.主持人开场　　4.嘉宾致辞　　5.学长集体短暂亮相自我介绍　　6.带班学长聘用仪式　　7.带班学长依次结合自身学习经验，切身体验，说出对大学的感悟　　级铁道新生代表发言，表达对学院以及学长的感谢　　9.同学们就自己所关心的问题对带班学长进行提问　　10.备用游戏环节　　11.主持人表达对与会嘉宾及带班学长的感谢，宣告大会圆满结束　　九.后期监督制度　　为了使此次活动收到更好的效果，团建中心还制定了监督和反馈机制。向“学长”实施“三个一”工程，即每个学期至少参加一次班会，每个学期至少参与组织一次班级团建活动，每个学期上交一篇带班工作总结报告。　　十.活动记录　　1.团学会办公室相关人员进行活动记录　　2.团学会新闻部相关人员负责会场拍照、摄像　　十一.活动可行性及风险问题分析　　1.可行性分析：学长导航计划是个‘赠人玫瑰，手留余香’的活动。参与学长导航活动的学长们帮助低年级同学的同时，也进一步锻炼和提升自身的各项能力。而且，信息院多次举行此项活动，深受同学们欢迎，相信此次的学长带班活动也会获得同学们的积极反响。　　2.风险问题分析：　　1)如果有与会嘉宾及学长因事未能按时到场，由相关工作人员维持秩序，并　　由主持人播放事先准备好的人生哲理PPT或视频，以防冷场。　　2)提问环节事先准备5名同学提问，以防提问环节同学参与度不大，若同学　　们参与度高，此预案可不必启动。　　3)冷场备用游戏：击鼓传花　　游戏玩法：请一名同学到黑板上敲板擦，拿出提前准备好的气球让在座的　　同学们传，当台上的同学叫停时，气球在谁手上，谁就要向带　　班学长提问或表演节目，或者采取奖励机制：最后拿到气球的　　同学，获得学长赠送的大二下学期全部课本一套。　　附录:“节约树木有形资源，传递知识无穷力量”活动　　每当开学之初，我们低年级的同学都需要购买课本，而高年级的同学也会因过多使用过的旧课本无处存放而发愁。基于这方面考率，团建中心希望在学院内开展互助书籍传递活动。首先通过班长班级内宣传，然后依靠，“铁道之音”，飞信，人人等方式在网络上宣传等方式，鼓励高年级的同学们捐献出自己用过的课本，然后以班级的形式进行书籍的收集和分类工作。视收上书籍情况而定，若收上书籍数量不多，可将书籍优先分给家庭经济有困难的同学，或作为日后班级活动的奖品。　　“节约树木有形资源，传递知识无穷力量”，此项书籍传递活动既能够为大家提供免费的书籍资源，免除一部分经济上的负担，也能够做到资源的再利用，为环境保护出一份力。同时，活动的开展也会体现出学院同学间互帮互助的良好精神风貌。　　以学长领航制度推进大学生科技活动　　大学生综