义务教育北京版小学五年级语文第9册PPT：只有一个地球.pptVIP

PPT课件 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。 活动范围很小 自然资源有限 只有一个地球 不能移居别处 精心保护地球 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 更加强化了“只有一个地球”的主题，唤起共同爱护地球的思想情结。 读读下面的句子，比较一下，用不用加横线 的词语在表达上有什么不同？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿 千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米 的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 人类生活所需要的 资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们 自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 水资源、森林资源、生物 随意毁坏 默读课文第3、4自然段 默读课文第3、4自然段，口头填表。 从哪些语句看出地球自然资源有限 运用了什么说明方法 ①拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 举例 ②地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 对比 读句子，注意画横线的词语，再结合上下 文说说对句子的理解。 拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 形成时间久，不易得到，用完就没了。这种资源我们称之为不可再生资源，这些资源是来之不易的。 但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 运用了比喻的写法，把地球比喻成一叶扁舟。 读读下面的句子，比较一下，用不用加横线 的词语在表达上有什么不同？ 1.但是，地球又是一个半径只有 6300多千米的星 球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 2.但是，地球又是一个半径 6300多千米的星球，在 群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 “只有”说明什么？ 更为强调它的半径只有6300多千米。 1.地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类生 活的陆地大约只占其中的五分之一。 2.地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类生 活的陆地大约占其中的五分之一。 整个地球的表面积还挺大，但人类能够生活的只是其中的1/5，自然范围小。 我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓， 我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地 球，从小做起，从我做起，争创环保小卫 士！ ——宣誓人： 我们郑重宣誓！ 说出下列各项是可再生资源，还是 不可再生的资源？ 煤 木材 水 纸张 石油 粮食 大熊猫 铁 PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；