义务教育北京版小学六年级语文第2册全套PPT：山中杂记.pptVIP

山中杂记 冰心 PPT课件 * pánɡ rán dà wù wēn xùn shú shí wǔ mèi 庞然大物 温驯 熟识 妩媚 chū qí bù yì jiǎo huá jiāo zào línɡ lónɡ jiāo xiǎo miáo tiɑo 出其不意 狡猾 焦躁 玲珑娇小 苗条 piē jiàn bǐnɡ xī jìnɡ lì ruò bù jīn fēnɡ ménɡ lónɡ 瞥见 屏息静立 弱不禁风 朦胧 mù tiān xí dì lǐnɡ lüè qiān ɡuà 幕天席地 领略 牵挂 pán shān hān sè mì shí 蹒跚 憨涩 觅食 词语学习 PPT课件 * 冰心，现代作家，原名谢婉莹。她为儿童写了许多作品，如《寄小读者》《山中杂记》等，代表作有《繁星》《春水》。 作者简介 PPT课件 * 本文选编的是《山中杂记》的第十篇原名为《鸟兽不可与同群》意思是不能与鸟兽同群。这是一句反语，其实是说喜欢与小动物亲近，与鸟兽同群，因此被同伴称做傻子。 写作背景 PPT课件 * 1 .课文中写了几种动物？分别是什么？ 2 .作者着重描写的是哪种动物？ 3 .每种动物有什么特点？ 作者感到了怎样的乐趣？ 问题盒子 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 1. 课文中写了几种动物？分别是什么？ （写了马、小狗、小猫、小鸟、虫儿五种动物） 2. 作者着重描写的是哪种动物？ （作者着重描写的是小鸟） 3.每种动物有什么特点？作者感到了怎样的乐趣？ （作者感受到了马的温驯，狗的驯良，猫的活泼，鸟的快乐，虫的可爱。） 问题盒子 PPT课件 * 主要内容 本文写了冰心在山中见到的许多动物的生活情境，写出了他们给作者带来的乐趣，抒发了作者对它们的喜爱之情。 PPT课件 * 1-2段： 马 3-4段： 狗 5-6段： 猫 7-11段： 鸟 12段： 虫 PPT课件 * PPT课件 * 你觉得它有说不尽的妩媚 我们渐渐熟识了 冰心对马具有怎样的感情？ 从哪些句子可以体会到？ 用一个词语来概括马的特点？ PPT课件 * 冰心对棕色小狗的看法有什么变化？ 用一个词语来概括狗的特点？你从哪些句子能够感受到？ PPT课件 * 冰心对猫的看法有什么变化？ 用一个词语来概括猫的特点？ 你从哪些句子能够感受到？ PPT课件 * 将这一部分分为两层 小鸟家庭 山中小鸟 PPT课件 * 请画出本段的中心句？ 作者抓住哪些虫儿来写？这些虫儿有哪些特点？ PPT课件 * 蜂鸟 知更雀 青鸟 山中小鸟 PPT课件 * 小鸟家庭 作者探望小鸟家庭想到了什么？请你画出来。 联想 PPT课件 * 小鸟家庭 请你画出描写雏鸟外形的句子。 PPT课件 * 小鸟家庭 说说你读后的感受。 PPT课件 * 哺育幼鸟 小鸟家庭 相亲相爱 PPT课件 * 热爱动物、热爱自然、热爱一切，生活就能带来乐趣。 总结 中心思想 PPT课件 * 1-2段： 马 3-4段： 狗 5-6段： 猫 7-11段： 鸟 12段： 虫 写作方法 详略结合 详略得当,能更好地突出主题。 PPT课件 * 写作方法 文体： 散文 特点：形散而神不散 短小优美 生动有趣 文章写了很多动物，看上去零零散散，但是始终围绕着一个主题，那就是热爱动物、热爱自然、热爱一切，生活就能带来乐趣，而这也正是散文这一文体的特点。 PPT课件 * PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同