完成版 醉翁亭记复习课.pptVIP

1、文体复习：了解所学过的相关古文文体，背诵课文，能熟练填空2、文言基础：掌握重点实词虚词。3、能力目标：能与同类文言文进行比较阅读。4、学习作者虽遭贬谪但随遇而安的旷达情怀。 “记”是古代一种文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以叙事、描写、抒情相结合如《醉翁亭记》 欧阳修为人忠直，敢于直谏，关心人民，要求政治改革，中年支持范仲淹为代表的革新派，范被黜，他为之辩，受牵连而被贬至滁州做太守，但他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。本文是作者被贬滁州所作。 主要表现了他寄情山水、与民同乐的旷达情怀。 齐诵《醉翁亭记》 看课本课下注释复习课文中的重点实词虚词，总结分类，牢固记忆，结合整句话来记忆单个词语。看完课本快速说出下面词语的解释。（3分钟准备） 蔚然 翼然 杂然 颓然 名之者谁 自谓 得之心而寓之酒 云归 野芳发而幽香 佳木秀 弈 宴酣之乐 乐其乐 阴翳 醉翁之意 林霏开 岩穴暝 伛偻 提携 苍颜 觥筹 而：①表修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。 ②表并列关系 可译为“又”“也”也可不译。 ③表转折关系。“却”“可是” ④表递进关系。译为“而且”或不译。 ⑤表承接。“然后”“就” 给每一个意思分别找一个本课的句子。 表承接： 若夫日出而林霏开???云归而岩穴暝????????? ?野芳发而幽香????佳木秀而繁阴????? 水落而石出者????太守归而宾客从也???? 游人去而禽鸟乐也??????人知从太守而乐?表修饰：朝而往，暮而归???临溪而渔???杂然而前陈者?表转折：而不知人之乐??? 而不知太守之乐其乐也。?表并列：望之蔚然而深秀者???溪深而鱼肥???泉香而酒洌???往来而不绝者???起坐而喧哗者??表递进：而年又最高???得之心而寓之酒也???四时之景不同，而乐亦无穷也? “也”字用法?本文共用21个“也”字，语气不尽相同， (1)陈述(用于描述景物)??1．环滁皆山也??2．望之蔚然而深秀者，琅琊也? ?3．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也? 4．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也??5．山间之朝暮也?? 6．山间之四时也．7．往来而不绝者，滁人游也?? 8．杂然而前陈者,太守宴也??9．起坐而喧哗者，众宾欢也? 10．颓然乎其间者，太守醉也?? 11．人影散乱，太守归而宾客从也??12．游人去而禽鸟乐也??(2)肯定(用于介绍人名)??1．作亭者谁？山之僧智仙也??2．名之者谁？太守自谓也??3．太守谓谁？庐陵欧阳修也??(3)感叹(用于直抒胸臆)。??1．在乎山水之间也??2．得之心而寓之酒也??3．而乐亦无穷也? 1、描写山间朝暮的句子是_______，_________； 2、描写山间四时景色的句子是_________， ___________，_________，________。 3、奠定了全文的抒情基调的千古名句是： ___________ ___________ 4、表现本文主旨的句子是： ___________ 5、夕照全景的句子： ___________ ? ___________ ? ___________ ___________ ___________ ___________ 6、请说出本文的一个成语： ___________ 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋，下笔已如成人。 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是_ _ _。 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个原因是 _ _。 1、欧阳修的成长故事，全面了解作者。 2、写景抒情篇目对比阅读。《与朱元思书》《桃花源记》 3、同主题的语段。“与民为乐”“以人为本”主题 4、同为被贬之人写得文章诗文对比阅读