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案例--孩子本来就厌学正上初二的远远,不知是开始有自己的想法了,还是对学习真的失去兴趣和信心了,他越来越反感学习。 正赶上非典时期,学校放假了,可家长还要上班,孩子一人在家,这不是更放羊了?陈先生真是又着急又无奈。 记者他一直都有厌学的现象吗?陈先生原来放学还知道看看书、做作业,可一上初中就连作业都不做了,书也不看了。 要么看电视,要么就坐在电脑前,不是上网就是打游戏。 反正就不看书做作业。 你说他两句吧,他就嗯、啊,说一会儿就去,可过半个小时你再看,他还在那玩儿呢。 记者您和他平常的关系怎么样,是不是经常责备他?有没有像朋友一样坐下来好好谈谈?陈先生我们尽量去和他做朋友,逮住机会就做思想工作,可怎么说也没用,道理他都听不进去。 问他为什么不学,他说不为什么,就是不想学。 孩子这么大了,我们不可能,也不想整天督着他学,可他根本理解不了父母的苦心。 记者他学习成绩怎么样?陈先生一上初中学习就不怎么好了,平常不学,考试前也不看书,真没办法。 专家--更需家长展示魅力孩子厌学,特别是在眼下非常时期,家长应该怎么办?记者请北京市家庭教育指导中心的李文兵教授为家长支招儿。 教育孩子如贷款买房记者您对孩子的厌学现象怎么看呢?李教授如果把教育孩子比喻成分期付款买房,那么,我们可以清楚地知道首期款付得越多,尾款就越少,还起来就越轻松;反之,还起来就相对困难。 问题是,过了关键期再想投入也难达到理想的效果呀!需要指出的是,这里的投入不仅仅是金钱、精力,更是教育方法和家长的思想以及教育的技巧。 家长孩子都有责任记者您认为孩子厌学的原因是什么呢?李教授家长和孩子双方面都有责任,但家长的责任多一些。 原因之一,课业压力太大,而且重复的背诵,来来去去的考试让孩子厌烦,感觉不到学习的乐趣;原因之二,爸爸妈妈在孩子学习上的唠叨让孩子心烦意乱,进家门就有抵触情绪,不愿学习;原因之三,也许是身体不舒服,注意力难集中,孩子也着急,找不出解决办法,应该先暂停休息调整一下;原因之四,孩子在学校的人际关系出了点问题,进教室觉得有压力;原因之五,遇到了人生的困惑,找不到说知心话的人;原因之六,是不是爸爸妈妈的要求太多、太高,让孩子觉得难以达到,使他想到放弃;原因之七,没有培养孩子良好的学习习惯;原因之八,爸爸妈妈的教育方法让孩子难以接受。 营造和谐家庭气氛记者您认为目前的厌学现象应该怎么解决呢?李教授孩子厌学可能只是一时的,也可能是一直持续的。 无论是哪一种,都不是生来的。 家长应该责无旁贷地与孩子共同面对问题,而不能一味地责备孩子。 首先,我们要能够放下架子,坦诚、平等地与孩子进行有效沟通,找出问题所在。 其次,针对问题,与孩子共同协商解决办法。 第三,督促孩子认真执行协商的解决办法,不断发现孩子的优点,稍有进步,就及时鼓励,让孩子尝到学习的甜头,让孩子有成就感和愉悦感,逐步培养学习兴趣。 第四,营造和谐的家庭气氛,减少孩子对包括学习在内的生活上的抵触情绪。 给孩子更多的关心记者现在很多孩子都在家学习,而家长往往不能在身边监督,孩子们的自觉性会相对下降,您认为这一时期应该注意什么呢?李教授首先,家长应该给孩子比平常更多的关心和关注。 对于正在上小学、初中,自控能力稍差的孩子,家长要给予身体和学习上的关注。 这种关注不是陪在身边监督,而是一种协助,比如清晨可以叫上孩子一起打打球,沟通一下感情,趁孩子尽兴的时候布置一下当天的学习;上班时不妨给家里打个电话,询问一下孩子的身体,和孩子商量一下晚饭吃什么,劝孩子不要老在屋子里学习,到外面透透气,最后再适当询问一下学习进展,提醒孩子时间的紧迫性;晚上回家尽量谈孩子感兴趣的话题,多听孩子说,饭后不妨检查一下孩子的学习成果,帮孩子复习,多鼓励、帮助和夸奖。 任何一个孩子都渴望得到家长的认可。 对于面临高考的孩子,家长更多的是关心。 孩子很累,厌学是难免的,这时候,也许一句鼓励、一顿丰盛的晚餐、一个良好的学习环境、一杯热腾腾的牛奶、一次倾心交谈,这些都能让他们重新燃起斗志。 不要把孩子困在家其次,不要把孩子困在家里,锁着门不让孩子出屋更容易让他反感,这样孩子在家更不会去自觉地学习。 不妨和孩子约法三章,给孩子自由的空间,在保证健康的前提下让孩子出去走走,和同学、朋友去公园玩玩,闲暇时看看电视、上上网,但要保证当天计划的学习任务能顺利、有效地完成。 最重要的是充分信任孩子自己在家时的学习能力。 孩子厌学,家长是很着急,但却不能时时刻刻查孩子的岗,更不该特意请假在家陪着孩子,这种方法也许对刚上小学的孩子适用,但孩子一旦有了自己的想法,家长的管制就不起作用了。 其实,不爱学习的孩子本身就很有压力了,和孩子好好谈
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