《100所名校》江苏省常州市2018-2019学年上学期高中一年级期末语文试卷 Word版含解析-.docVIP

2018-2019学年江苏省常州市上学期高中一年级期末 语 文 注意事项： 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷 第I卷（选择题) 评卷人 得分 一、选择题 1．下列各句中，字形和加点字的注音有错的一项是 A．凡在北国过冬天的人，大都知道图炉煮茗，或吃涮（shuàn）肉，剥（bāo）花生米，饮白干的滋味。（郁达夫《江南的冬景》） B．摇曳（yè）着曙光那支温暖漂亮的笔秆（gān），用孩子的笔体写下：相信未来。（食指《相信未来》） C．这个世界的启事在荒野----这也许是狼的嗥（háo）叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。（奥尔多·利奥波德《像山那样思考》） D．“祥林嫂，你实在不合算。柳妈鬼秘地说，“再一强（jiàng），或者索性撞一个死，就好了。”（鲁迅《祝福》） 2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是 A．不以一眚掩大德”，是一位公正评价者应该有的品质与气度。 B．在《经典咏流传》的舞台上，陈彼得老先生的一曲《青玉案·元夕》荡气回肠，赢得了不绝如缕的掌声。 C．登临高地，探寻幽处，终至于心凝形释，宠辱皆忘，这大抵是失意文人墨客的自我救赎之路吧。 D．不论亲疏远近，但凡有利害关系，他便锱铢必较，一点情面也不给。 3．依次填入下面一段文字中横线处的句子，衔接最恰当的一组是 对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话。_________（赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》） ①倒是要使我们集中心智； ②使我们对无意义的人生视而不见， ③要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 ④不是要用虚假的慰藉来麻痹我们， ⑤读书绝不是要使我们“散心消遣”， ⑥而是正好相反， A．⑤④②①⑥③ B．⑤①④②⑥③ C．⑥⑤②④①③ D．⑤⑥③④②① 4．下列各句中，没有使用比喻修辞的一项是 A．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（朱自清《荷塘月色》） B．得到灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早。（郁达夫《江南的冬景》） C．老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像的胡子。（欧·亨利《最好的常春藤叶》） D．柳妈的打皱的脸笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（鲁迅《祝福》） 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏 5．下列篇目，没有使用“借古讽今”或“借古喻今”手法来续写历史的一项是 A．《六国论》（苏洵） B．《阿房宫赋》（杜牧） C．《过秦论》（贾谊） D．《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼） 得分 三、文言文阅读 6．下列古诗文的句内停顿，正确的一项是 A．上食/埃土，下饮/黄泉，用心/一也。（荀子《劝学》） B．嗟乎！师道之不传/也久矣！欲人之无惑/也难矣！（韩愈《师说》） C．元嘉草草，封狼/居胥，赢得/仓皇北顾（辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》） D．以赂秦之地/封/天下之谋臣，以事秦之心/礼/天下之奇才。（苏洵《六国论》） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 日月湖 （明）张岱 宁波府城内，近南门，有日月湖。日湖圆，略小，故日之；月湖长，方广，故月之。二湖连络如环，中亘一堤，小桥纽之。 日湖有贺少监祠。季真朝服拖绅，绝无黄冠①气象。祠中勒唐玄宗《饯行）诗以荣之。季真乞鉴湖归老，年八十余矣。其《回乡》诗曰：“幼小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿孙相见不相识，笑问客从何处来?”八十归老，不为早矣，乃时人称为急流勇退，今古传之。季真曾谒一卖药王老，求冲举之术②。持一珠贻之。王老见卖饼者过，取珠易饼。季真口不敢言，甚懊惜之。王老日：“悭吝未除，术何由得！”乃还其珠而去。则季真直一富贵利禄中人耳。《唐书》入之《隐逸传》，亦不伦甚矣。 月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。城下密密植桃柳，四围湖岸，亦间植名花果木以萦带之。湖中栉比者皆士夫国亭，台榭倾圮，而松石苍老。石上凌霄藤有斗大者，率百年以上物也。四明缙绅，田宅及其子，园亭及其身。平泉木石，多幕楚朝秦，故园亭亦聊且为之，如传舍衙署焉。屠赤水娑罗馆亦仅存娑罗而已。所称“雪浪”等石，在某氏园久矣。 清明日，二湖游船甚盛，但桥小船不能大。城墙下趾稍广，桃柳烂漫，游人席地坐，亦饮亦歌，声存《西湖》③一曲。 注：①黄冠：借指道士。②冲举之术