安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一上学期期末考试地理（实验班）试题 .doc免费

育才学校2018-2019学年度第一学期期末 高一（实验班）地理试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，满分60分） 读我国太阳年辐射总量分布图，回答下列各题。 1. 与同纬度的长江中下游地区相比，青藏高原太阳能丰富的原因是 (　　) ①纬度低，太阳高度角大　②天气晴朗干燥，大气透明度好，光照时间长　 ③地势高，离太阳近，太阳辐射强　④地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 图中①、②、③、④地区中，地质历史时期积累生物固定的太阳能最丰富的地区是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 有关太阳能资源的开发利用，说法正确的是 (　　) A. 中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区 B. 利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式 C. 利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大 D. 太阳能资源是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源 【答案】1. D 2. A 3. D 【解析】 试题分析： 【1题详解】 青藏高原太阳能丰富的原因是海拔高，高原气候，天气晴朗干燥，大气透明度好，光照时间长；地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，太阳能资源丰富。选D正确。 【2题详解】 地质历史时期积累生物固定的太阳能主要是指由生物演化而来的能源：石油、天然气、煤；①华北平原、黄土高原，这里煤炭、天然气和石油都丰富；②四川盆地云贵高原，天然气和煤炭较丰富；③西北大部，石油、天然气较丰富，分散在柴达木盆地和河西走廊；④新疆，两盆地区石油和天然气丰富；相比四个地区，还是①区能源最丰富。选A正确。 【3题详解】 中国青藏高原是世界上海拔最高地区，太阳能丰富，但世界太阳能最丰富的地区是撒哈拉沙漠，A错；西藏太阳能丰富，但利用太阳能发电还不是主要的能源利用方式，B错；利用太阳能发电，受季节、天气等影响连续性差，投资大，收益较小，占地广，储能难，C错；太阳能资源是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源，正确。选D正确。 【4题详解】 太阳向外辐射的能量来源于氢原子核的聚变反应：四个氢原子合成一个氦原子核。选A正确。 考点：本题主要考查太阳辐射能。 读我国大陆部分地壳等厚度线图，完成下列各题。 4. 图示地区的地壳厚度 （? ?） A. 由西向东逐渐增厚 B. 由东向西逐渐增厚 C. 由北向南逐渐增厚 D. 由南向北逐渐增厚 5. 图中M和N所位于的地形区分别是 （? ?） A. 四川盆地、大别山区 B. 青藏高原、四川盆地 C. 黄土高原、汾河谷地 D. 塔里木盆地、吐鲁番盆地 6. 若绘制地壳厚度剖面图，其0千米为 （? ?） A. 海平面 B. 莫霍面 C. 岩石圈底部 D. 软流层中部 【答案】4. B 5. A 6. B 【解析】 【分析】 本题组考查学生基础知识的掌握情况以及读图能力，涉及到的知识点主要是地球内部的圈层结构和我国地壳厚度的分布，需要结合到基础知识，抓住图中关键信息分析答题。 【4题详解】 由图中分析可知，等地壳厚度线东小西大，说明地壳厚度由东向西渐厚，故B正确，其余选项错误。故选B。 【5题详解】 阅读图示分析数值特点可知，图中M和N分别为低值区、高值区；M的厚度范围为（40，42），地势低于周围地区，结合经纬线（110°E以西，30°N穿过）和所学地理知识可知M为我国的四川盆地，N地区厚度范围为（38，40），地势高于周围地区，结合经纬线和所学地理知识可知，N为我国大别山区，结合选项，A正确，其余选项错误。故选A。 【6题详解】 地球内部圈层划分的界面分别是莫霍界面和古登堡界面。地壳为莫霍界面以上部分。所以绘制地壳厚度剖面图，其0千米应为莫霍面。据此选B。 【点睛】地球内部圈层可划分为三个基本圈层，即地壳、地幔和地核。地壳和上地幔顶部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合成岩石圈。地壳、地幔和地核三层之间的两个界面依次称为莫霍面和古登堡面。莫霍界面为地壳与地幔的分界线，洋壳厚度薄，陆壳厚度厚；海拔越高，地壳厚度大，岩石圈包括了整个地壳和上地幔顶部，软流层属于上地幔。 为了缓解全球变暖，英国科学家提出将足球场大小的氦气球升到约19千米的高空，并用软管相连，向大气中输送大量微粒，以降低地球的温度。据此并结合下图（数码代表各种辐射）。 回答下列各题。 7. 关于图中数码代表的辐射，叙述正确的是（? ?） A. ①中能量最强的是紫外线 B. ②是对流层大气的根本热源 C. ③一般只出现在夜晚 D. ④主要是波长较长的红外线 8. 输送到空中的微粒可以缓解全球气候变暖主要是因为这些微粒会使（? ?） A. 到达地面的①减弱 B. 被大气吸收的②减弱