社会实践与专业课程的脱节数控专业毕业论文.doc

社会实践与专业课程的脱节 目 录 封面 ……………………………………………………………………………… 1 论文审题表 ……………………………………………………………………… 2 论文评定表 ……………………………………………………………………… 3 目录 ………………………………………………………………………………… 4 论文摘要…………………………………………………………………… 5 一、 数控专业概述 …………………………………………………………… 6 1．数控专业的概念…………………………………………………… 2．数控技术的专业分类……………………………………………… 3．数控专业的发展前景……………………………………………… 二、 关于数控专业的社会实践 ………………………………………… 三、专业课程与社会实践的脱节 ………………………………………………………… 1．造成专业与实践脱节的原因………………………………………… 1.1国家方面的因素 1.2从社会来讲 1.3从学校来讲 1.4从个人来讲 2．脱节的表现…………………………………… 3．带来的后果及影响………………………………… 四、怎样使实践与专业结合 ………………………………………………… 1．国家方面 ………………………………………… 2．社会企业、活动 …………………………………… 3．学校的努力………………………………… 4．个人 ……………………………………… 注释…………………………………………………………………………………… 参考文献……………………………………………………………………………… 致谢…………………………………………………………………………………… 摘 要 实践是理论的基础，是理论的出发点和归宿点，对理论起决定作用，这是毫无疑义的。但不能因此而轻视理论，导致唯实践主义。在我国理论界乃至其他领域，有形无形地、自觉不自觉地形成了一种唯实践主义倾向。，培养适合制造业发展需求的大量的技能型人才已成为高职教育的紧迫任务。 关键词：数控技术与产业 发展趋势 社会实践 多样化 脱节 数控专业的概述 1、数控专业的概念 数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制开式数据运算的出现。1908年，穿孔的金属薄片互换式数据载体问世；19世纪末，以纸为数据载体并具有辅助国能的控制系统被发明；1938年，香农在美国麻省理工学院进行了数据快还运算和传输，奠定了现代计算机，包括计算机数字控制系统的基础。数控技术是与机床控制密切结合发展起来的。1952年，第一台数控机床问世，成为世界机械工业史上一件划时代的事件，推动了自动化的发展。 现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。 2、数控技术包括哪些专业 数控专业包括：车床、铣床、加工中心、模具、机电、CAD/CAM软件应用、模具设计与制造基础、数控机床故障诊断与维修 、数控编程技术、数控加工工艺 、数控机床、数控机床电气控制、可编程控制器应用、机械基础、机械制图、计算机应用、数控中心操作技术等it、汽车、轻工、医疗等）的发展起着越来越重要的作用，因为这些行业所需装备的数字化已是现代发展的大趋势。 A、数控机床等高技能人才需求大于供，一线高技术复合型人才因稀缺而成为企业追捧的人群。一些用人单位开出6000元月薪，但却招不到足够的数控机床专业人员。数控技术是数字程序控制机械实现自动工作的技术。它广泛用于机械制造和自动化领域，较好地解决了多品种、小批量和复杂零件加工以及生产过程自动化问题。随着计算机、自动控制技术的飞速发展，数控技术已广泛地应用于数控机床、机器人以及各类机电一体化备上。同时，社会经济的飞速发展，对数控装置和数控机械要求在理论和应用方面有迅速的发展和提高。 B、分配去向 数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占36%，民营企业占9%，其他占5%。 数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。 C、市场需求情况 随着改革开放深