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兴山县教育局 　　篇一：兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育 　　龙源期刊网 .cn 　　兴山县深入开展社会主义核心价值观宣传教育 　　作者： 　　来源：《湖北教育·综合资讯》2016年第03期 　　上学期末，兴山县实验中学开展了班级“社会主义核心价值观”宣传板报评比活动，702班、803班、905班摘得“一等奖”。这是该县中小学深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动的一个缩影。 　　兴山县各中小学积极把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的过程之中，不断推进社会主义核心价值观“进教材，进课堂，进头脑”，学校教师仔细为学生解读24字核心价值观，让学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。在教室、办公室、学生寝室等处张贴社会主义核心价值观宣传画，并利用电子屏、国旗下讲话、主题班会等载体开展宣传教育。 　　（兴山县教育局 蒋 明 王 维） 　　篇二：教师简历 　　教 师 个 人 简 历 　　尊敬的上海市各学校领导： 　　您好！ 　　真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫***，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 　　参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。 　　一、教学方面： 　　从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下： 　　2000年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。 　　2002年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。 　　在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下： 　　1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。 　　1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。 　　1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。 　　xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 　　xx年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（ ），在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。 1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。 　　二、教育方面： 　　2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002 　　年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。 　　积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。 　　三、教研方面： 　　1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。 　　1998年6月，论文《课外