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家用电器(第一课时) 教学内容:我是家电迷,家电与生活 教学目的: 1.让学生认识与生活密切相关的家用电器,它们给生活带来了哪些好处,同时又有什么危害。 2.废的家电应怎样处理。 教学重点:让学生认识与生活密切相关的家用电器,它们给生活带来了哪些好处, 同时又有什么危害 什么是家用电器: 在家庭及类似场所中所使用的各种电器。又称民用电器、日用电器。美国是家用电器的发扬地。 家用电器的发展: 1831年法拉第发现了电,1879年美国科学家爱迪生发明了电灯,开创了家庭用电时代,1923年约翰.贝德发明了电视机…… 第一节 我们身边的家用电器 一.常用的家用电器: 电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、音响系统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、电磁灶、电吹风、吸尘器、空气净化机、手机等。 家用电器的分类: 1.按功能分:声像类、烹调类、清洁类、制冷类、通信类等 2.按业界分:黑色家电、白色家电、小家电等 家用电器的总体发展趋势: ——逐步实现智能化、数字化和网络化,并且越来越注重功能与环保之间的协调。 我家的家电 视听用品: 厨房用品:冰箱、电饭煲、微波炉、消毒柜、电磁炉、吸油烟机等 通讯用品:手机、电话、电脑等 其他:空调、洗衣机、热水器、电风扇等 电视、电脑、音响、投影机、录音(像)机、机顶盒等 把你所知道的国产家电品牌的名称写下来。 康佳、长虹、创维、美的、海尔、格力、格兰仕、创维、TCL等 那么你知道进口家电有哪些品牌吗? 三星、索尼、LG、东芝、飞利浦、松下等等 第一节 我们身边的家用电器 1.电视机: 发展趋势——大屏幕、轻薄化、高清晰度、低辐射。 按成像原理分类: 阴极射线管显示器 液晶显示器 等离子显示器 背投显示器 第一节 我们身边的家用电器 2.洗衣机: 发展趋势——智能化、小磨损、低能耗、去污强、容量大。 按洗涤方式分类: 波轮式: 滚筒式: 第一节 我们身边的家用电器 3.电冰箱: 发展趋势——智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类: 单门冰箱: 多门冰箱: 第一节 我们身边的家用电器 4.空调机: 发展趋势——智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类: 整体式: 分体式: 第一节 我们身边的家用电器 5.电风扇: 发展趋势——智能化、低能耗、人性化。 按结构方式分类: 第一节 我们身边的家用电器 6.手机: 发展趋势——智能化、低能耗、多功能、人性化、环保型。 按结构方式分类: 废旧家电的处理 专门的家电回收站回收拆解 家电以旧换新 捐献给贫困地区 等等 辩论会:家电要不要按寿命年限报废 近年来,家电因为质量问题的投诉越来越多,也引发了很多人生事故,期中很多原因是因为家电超限使用。家电到底该不该按寿命年限报废?请你们根据自己的想法全班分组展开辩论。 第三、四节 家电的使用 变化与发展 一、根据说明书使用家用电器 说明书是选购、安装、安全使用和维护家电的依据。说明书的主要内容包括注意事项、技术参数、安装要求、使用方法和简单故障的排除方法等。 购进家电后,一般的使用步骤是: 1.阅读说明书的安装和安全事项,确认电源是否符合要求。 2.按要求安装好机器,检查确认后接通电源。 3.按说明书指引学习使用各种功能。 【注意】 说明书要保管好,以供日后查阅。 第三、四节 家电的使用 变化与发展 教学目标:1.学会正确使用家用电器 2.大致了解家电的变化和发展趋势 教学难点:要求学生做到正确使用家电,避免发生以外。 3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插、拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时让家长更换新线或用绝缘胶布包好。 二、使用家用电器的注意事项: 1、移动电器时,必须先断开电源。 2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 记一记 1.不用湿手接触带电的电器和电源插头。 2.不在潮湿、弥漫水汽的浴室中使用电吹风。 3.常用电器出现故障后,请专业人员修理,不要自行拆卸。 4.大功率的家用电器不要共用一个电源插座板。 5.突然停电时,要关闭电源。 安全用电儿歌 用电不能超负荷,电器电线防老化。 电器绝缘要干燥,湿手不能用电器。 新购电器看说明,安全用法告大家。 电闪雷鸣闭门窗,电器插头全拔下。 下面的做法对吗? 雷雨天,不
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