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- 2019-05-05 发布于天津
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机械制图与绘图教学改革与校本教材开发研究 孙杨彬 机械制图是技工院校机械类专业必修的一门专业基础课,主要培养学生的空间想象力、绘图能力和读图能力。 目前,使用的机械制图课本及习题册都以手工绘图为主,与现代计算机绘图完全脱离。 为了全面提高学生的绘图和读图能力,将机械制图与绘图整合为一门课程,进行编写校本教材迫在眉睫。 一、教学现状分析 目前,大多数技工院校将机械制图与绘图开设为两门独立的课程,一般先开设机械制图,后开设绘图。 这种独立式、分段式的开设课程方式,会导致教学内容庞杂,浪费课时,教学效率不高。 二、校本教材开发原则 机械制图与绘图校本教材的编写,要针对技工院校学生特点,以学生会用、实用、够用为根本,以机械制图为主线,以绘图为辅助工具,两者相互融合,让绘图知识与练习融入每一模块中,突出手工绘图和计算机绘图相结合,进行课程整合穿插教学,突出技工院校教学特色,从而实现教学目标。 三、教学目标调整 技工院校机械类专业毕业生的就业方向大多数是操作工、技术员。 从就业反馈情况看,多数单位对毕业生的手工绘图能力要求并不高,但要求有一定的读图能力和绘图能力。 而机械制图课程培养的目标重在手工绘图能力、读图能力的掌握,其中手工绘图在制图教学中占用了大量的时间,毕业后又用不到,与新时期实用型人才培养的要求很不适应。 因此,两门课程整
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