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- 2019-05-03 发布于江西
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* “三生教育“小学三年级活动 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 很多时候,当我们看到表面的现象,在从一个角度想的同时,也要学会从另一个角度看,要换一种方式想一想。 游戏启示: 同一种事物,从不 同的角度去观察,得到的结果也就不同。 游戏 启 示 同样的一件事情,不同的人可能会有不同的想法和做法,得出的结果也会不一样。 你带着5种动物一起到森林里去,它们分别是猴子、兔子、孔雀、老虎、大象。 随着你的不断前进,你发现要同时带着它们变得越来越困难,情况逼迫你不得不逐一丢掉它们,最后只能留下一种动物陪你,你会如何抉择? 对一件事而言: 1、每个人都有自己的看法,并且都有自己的理由。 2、小组在短时间内很难统一意见,要统一意见的话,每个同学就必须从他人的角度去考虑问题,尊重他人的意见。 (1)站在在自己的角度,小东强调自己没有错,小东和小西的关系会如何? (2)站在他人的角度,小东设身处地的感受小西受伤后的痛,小东和小西的关系又会如何? 放学后,篮球场上小东和同学在打篮球,一不小心,篮球砸到了小西身上,他们是如何交谈的呢? 我的体会: 考虑问题只从自己的角度出发很容易引起冲突和矛盾;如果站在他人的立场想一想,许多问题就很容易解决,并且也让双方都感到愉快。我们常把从他人的角度看问题,设身处地地感受他
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